四年级下册心理健康计划.docxVIP

四年级下册心理健康教育教学计划 教学内容 普及心理健康基本知识，树立心理健康意识，了解简单的心 理调节方法，学会学习、人际交往、生活和社会适应等方面常识。 帮助学生适应学校的学习环境和学习要求，培养正确的学习观念， 发展其学习能力，改善学习方法；学会处理生活中的烦恼，逐步 学会调节和控制自己的情绪；加强自我认识，客观评价自己，积 极与同学、老师和家长进行有效的沟通， 逐步适应生活和社会 的各种变化，培养对挫折的耐受能力。 教学目标 知识与技能 帮助学生适应学校的学习环境和学习要求，培养正确的学习 观念，发展其学习能力，改善学习方法； 学会处理生活中的烦 恼，逐步学会调节和控制自己的情绪。 过程与方法 以心理健康课为载体，采用团队活动、故事、心理剧等形式， 引导学生树立心理健康意识，帮助学生掌握一般的心理保健知识， 培养良好的心理素质。 情感、态度与价值观 学会学习、人际交往、生活和社会适应等方面的常识，逐步 适应生活和社会的各种变化，培养健康心理。 教学重、难点 重点： 学会学习、人际交往、生活和社会适应等方面常识。 能够正确对待自己的学习成绩，勤于思考，不甘落后； - 1 - 有集体荣誉感，并掌握一定的社会行为规范，提高学生的 社会适应能力。 自觉地控制和改变不良行为习惯，初步学会休闲，提高自 我保护意识。 难点： 在于加强自我认识，客观评价自己，积极与同学、老师和家 长进行有效的沟通，逐步适应生活和社会的各种变化，培养对挫 折的耐受能力。 教学方法 　　立足教育，重在指导，遵循学生身心发展规律，保证心理 健康的实践性和实效性，迈向全体学生，关注个别差异，以学生 为本，尊重学生、理解学生。对少数有心里困扰或心理障碍的学 生进行科学的、有效的心理咨询和辅导，使他们尽快摆脱障碍， 提高心理健康水平，增强自我教育能力。发挥全体教师在教育教 学活动中人格魅力和为人师表 的作用，建立起民主平等相互尊 重的新型师生关系，在班级、团队、班主任工作中渗透心理健康 教育。加强与家长的沟通与交流，指导家长改变教子观念、了解 和掌握心理健 康教育的方法；注重自身良好心理素质的养成，营造家庭心理健 康教育的环境，以家长的理想、追求、品格和行为影响孩子。 课时安排 十五课时 教学准备 准备相应的心理健康的事例，准备活动的器材和道具。 - 2 - 教学进度安排表 周次 教学内容 备注 第一周 1.重新认识我自己 第二周 2.我要向你学 第三周 3.兴趣花园 第四周 4.我学习，我快乐 第五周 5.学习悄悄话 第六周 6.准备工作早做好 第七周 7.我们都是好朋友 第八周 8 浇灌友情树 第九周 机动 第十周 期中考试 第十一周 9.身残志更坚 第十二周 10.走进美的世界 第十三周 11.战胜挫折 第十四周 12.成功在我手中 第十五周 13.巧妙地表达 第十六周 14.共享美好时光 第十七周 15.畅想新学年 第十八周 复习 第十九周 评估 第二十周 学期总结 - 3 - - 4 -