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如何打开学生的写作思路 培养良好的写作习惯许多学生作文写的不具体,内容不丰富,都是因为没有良好的写作习惯,教师必须培养学生养成良好的写作习惯。拟好题目不要急于动笔写,而应该抽出一定的时间来,让学生静静地整理一下大脑仓库中的材料,先写什么,再写什么,最后写什么;哪些详写,哪些略写;哪里要重点细臻地描写,哪些只需几笔轻轻地带过;把这些想好的东西,一条一条地记下来,就成了写作提纲。再经过师生共同讨论、启发、修改、补充,就构成了一篇好的文章。如果经常进行这样的训练,久而久之学生就养成了动笔之前先列好提纲,打好腹稿的写作习惯。避免出现边想边写,想到哪里就写到哪里的现象。