六年级上2单元3.docVIP

课题名称 Unit2 Ways to go to school 授课时间 主备人 郭艳 课时 3 教学目标 1．能够正确听说，朗读Don’t go at the red light.I must pay attention to the traffic lights. 2.能够正确听说，认读单词，如helmet,wear,Mrs等以及短语pay attention to。 3.能够听懂，会说，会表演Let’s talk的内容，并在真实场景中运用所学语言进行真实交流和运用。  教学重点难点 在对话交流中使学生知道要注意安全，遵守交通规则，了解常见的交通符号。 前置性小研究 教 学 过 程 过程设计 Step1 Warming-up 1.Greeting 2.兔子舞游戏 3Let’s chant “How do you get there？” 4.free talk T：Good morning！How do you come to school?复习如何询问别人出行方式句型。学生可根据实际情况进行回答。 Step2 Presentation 1.Let’s try (1)引起学生注意交通安全的意识。我们几乎每天都要上下学，在路上大家觉得要注意什么呢，鼓励学生大胆开口。 （2）播放录音，完成探究性学习第一题 （3）把三种指示灯贴在黑板上，引出traffic lights. （4）展示模拟红黄绿灯，告诉学生交通规则。 （5）Let’s Play 红灯停，绿灯行，黄灯等。 2.Let’s talk. (1)播放录音内容，让学生总结大意。 （2）再次播放录音，完成探究性学习第二题。 （3）逐句跟读，教师讲解生词helmet,wear等。 （4）教师领读对话，学生模仿，齐读练习，生生对话。 （5）教师讲解美国人骑自行车需要遵守的交通规则。 （6）出示交通标示，小组讨论，完成探究学习 学生活动 教 学 过 程 第三题。 （7）教师用英语解释交通标志的意思。 Step 3 Consolidation 教师事先准备一顶小黄帽，请另一名学生随意指出不同的颜色，头戴小黄帽的学生听指令，绿灯时行走，红灯时停止前行。 Step4 Homework 1.Listen and recite the dialogue.听录音并背诵对话。 2.Finish the relevant workbook exercises.完成课堂检测中的相关习题 板 书 设 计 Unit2 Ways to go to school How can I get to the Fuxing Hospital Take the No.57 bus over there 教 学 反 思