图书馆书籍录入方案.docxVIP

玉章高级中学校 数字图书馆云平台图书录入方案 为实现对图书室馆藏图书的精确管理，简化师生借还流程。并 配合四川省均衡教育发展中关于图书管理的相关规定。特制定本方 案。 一、 指导思想 根据荣县义务教育阶段均衡教育发展中 2016 年相关文件精神， 及四川省数字云平台管理系统的相关操作实录为依据，切实做好学 校图书管理工作，为迎接上级检查做准备。 二、 工作安排 （1）本次录入工作分为三大阶段： 数字云平台的账号设置，包括：单位账号、教师账号、学生 账号，其中教师账号有部分被设置为管理员，此项工作已于 2015 年 完成。 数字云平台录入软硬件的配置工作：包括书架的配置、馆藏 图书的清理以及分类、扫码仪器的购置、图书室计算机的网络配置、 数字条形码的编辑采购 3、构建学校自己的数字图书管理库并录入图书，包括：单本图 书的录入、条形码粘贴、图书对应的摆放位置即书标打印粘贴工作。 （2）任务分解 1 1、前期准备 硬件采购： 书架购置（县统一标准书架宽 1 米高 2 米，每张摆放书籍 600- 800 本左右）、条形码扫码仪、计算机网络供应 耗材采购：条形码采购（与本校录入图书的数目一致，此条形 码贴于图书的第一页上，作为图书的校园内编号，其功能不同于图 书最后一页的条形码，其主要用于图书借还登记的自动化处理。） 书标购置（即以前的书籍标签，用于书籍的柜号定位，由学校 自行按照实际情况设置） 2、实际操作 首先，对学校录入的图书数目进行计划，并采购相应数量的条 形码。 其次，对将录入的图书进行分类，其标准为中国图书馆图书分 类法，简称《中图法》。包括马列主义、毛泽东思想，哲学，社会科 学，自然科学，综合性图书五大部类，22 个基本大类，具体如下： （A 马克思主义、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论 ） （ B 哲 学、宗教 ） （C 社会科学总论） （D 政治、法律） （E 军 事） （F 经济） （G 文化、科学、教育、体育） （H 语言、 文字） （I 文学） （J 艺术） （K 历史、地理） （N 自 然科学总论） （O 数理科学和化学） （ P 天文学、地球科学） （Q 生物科学）(R 医药、卫生) (S 农业科学) (T 工业技术) (U 交通运输) (V 航空、航天) (X 环境科学、劳动保护科学安全科学） 2 (Z 综合性图书。) 然后，对分号类的图书进行摆放定位，并将定位信息记录于本书 之上，以方便下一步骤的图书录入工作。 再次，将已分类摆放定位的图书进行分类别、分批次的录入与编 辑工作，并及时复原。做到每录入一批次即复原一批次的原则。 最后，从系统中导出书标信息，打印并粘贴与对应的书籍之上。 工作推进表 准备阶段（一天） 网络、电脑、人员培训 第一阶段（一周） 图书分类 第二阶段（一周） 粘贴条形码 第三阶段（一周） 录入书籍与条形码信息 第四阶段（一周） 打印书标并粘贴摆放 3 本方案附录《中国图书馆图书分类法》如下 中国图书馆图书分类法，简称《中图法》。包括 马 列 主 义、 毛 泽 东 思 想， 哲 学， 社 会 科 学， 自 然 科 学，综合性图书五大部类，22 个基本大类，具体如下： 马 克 思 主 义、 列 宁 主 义、 毛 泽 东 思 想、 邓 小 平 理 论 哲 学、 宗 教 社 会 科 学 总 论 政 治、 法 律 军 事 经 济 文 化、 科 学、 教 育、 体 育 语 言、 文 字 文 学 艺 术 历 史、 地 理 自 然 科 学 总 论 数 理 科 学和 化 学 天 文 学、 地 球 科 学 生 物 科 学 医 药、 卫 生 农 业 科 学 工 业 技 术 交 通 运 输 航 空、 航 天 X 环 境 科 学、劳动保护科学（ 安 全 科 学） Z 综合性图书 4