人教版八年级语文下册《一单元 阅读 3 ..我的第一本书》课件_20.pptVIP

人教版八年级语文下册《一单元 阅读 3 ..我的第一本书》公开课件_20 1、你还记得你最初上学的情景吗？ 2、你知道你的父母对于你读书寄予了多大 的期望吗？ 3、你还记得你人生中的第一本书吗？ 人教版八年级语文下册《一单元 阅读 3 ..我的第一本书》公开课件_20 人教版八年级语文下册《一单元 阅读 3 ..我的第一本书》公开课件_20 牛汉，现当代著名诗人、作家，原名史承汉。生于1923年10月，山西定襄人。已出版诗集《彩色的生活》《温泉》《牛汉抒情诗选》等；出版散文集《牛汉散文》《萤火集》《童年牧歌》等。 20世纪二、三十年代中国农村贫穷、饥饿、寒冷，读书在当时是有钱人的事情 ，牛汉的“第一本书”折射出20世纪初中国农村生活的苦难、人间温情和生活乐趣。学习这篇课文，可以帮助我们认识生活的底蕴，感悟读书对人生的意义。 酷似（ ） 掺和（ ） 脊背（ ） 盈眶（ ） 凄惨（ ） 奥秘（ ） 磨蹭（ ） 塾师（ ） 马鬃（ ） 一、读一读： cènɡ shú zōnɡ kù chān jǐ yínɡ cǎn mì 幽 默： 凄 惨： 奥 秘： 温 厚： 翻来覆去： 二、记一记 有趣或可笑而意义深长。 凄凉悲惨。 奥妙神秘。 温和宽厚。 一次又一次，多次重复。 初读课文，整体感知 1、这是怎样的一本书？（在文中用 波浪线勾画相关语句） 2、作者对这本书的感情是如何的？（用原文中的词句回答） 父亲补全的装订好的小学一年级国语课本 难以忘怀 崇敬 赞美 具体研读，体悟情感 1、作者为何会对第一本书难以忘怀，充满崇敬和赞 美之情？ （浏览课文，找出课文围绕“我的第一本书”写的难以忘怀的人和事。请用谁＋做什么的句式来概括） 我和父亲：问书考书 灯下补书 我和乔元贞：裁书送书 我和狗：带狗背书 （父子亲情） （同窗友情） （人狗之情） 2、在这些事件，情感中，作者最想突出的是什么？ 3、读读文章中描写父亲的段落，说说这是一位怎 样的父亲？ 父子情 善良 温厚 宽容 理解孩子 尊重孩子 合作探究，领会主旨 1、说说全文中让你觉得最有趣的情节？ 2、我的第一本书为何让人“很难笑起来”？ 生活的艰辛，学习条件落后，朋友不同的人生结 局让我很难笑起来 3、“我的第一本书”仅仅是指那半本课本吗？ 它还有何含义？ “我的第一本书”不仅仅指那半本课本，也指我 “人生” 的第一课。这第一本书中深藏着那个时 代的苦难生活，以及那种荒寒背景下可贵的父子 亲情，同窗友情和人狗之情。 4.作者为什么要在文章的结尾处补叙乔元贞一生的 “出息”：他一辈子挎着篮子在附近几个村子里叫 卖纸烟、花生、火柴等小东西？ 课文补叙乔元贞的命运这一情节，引发我们更深入 地思考生活与人生的命题，更深刻地理解“知识改 变命运”的现实说法。 第一本书 半本课本 父亲的深情 同学的友情 童年的乐趣 生活的苦难 知识改变命运 读书破万卷，下笔如有神。 ——杜甫 书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。 ——赵恒 读一本好书，像交了一个益友。 ——臧克家 读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。 ———歌德 人教版八年级语文下册《一单元 阅读 3 ..我的第一本书》公开课件_20