化学人教版初中三年级上册 《氧气》参考课件1 (2).ppt

判断下列反应是否为氧化反应 判断下列反应是否为化合反应 从下列信息分析物质的性质。 煤气是厨房中常用的一种物质，是许多城市居民家用的一种主要燃料。为了更多地了解煤气，某校的同学上网查询了下面一段材料：煤气是一种重要的燃料，它的主要成分是一氧化碳。它是一种没有颜色，没有气味的气体；它极难溶于水；一升一氧化碳约重1.25g；一氧化碳燃烧放出大量热量，燃烧后产生能使澄清石灰水变浑浊的气体。阅读后，你发现一氧化碳具有哪些物理性质？一氧化碳具有哪些化学性质？ 课堂总结 总结论：氧气是一种化学性质比较活泼的气体。它在氧化反应中提供氧，具有氧化性，是一种常用的氧化剂。 色、态、味、溶解性、密度 1、 2、 ——现象和结论 氧气 性质 物理 性质 化学 性质 请你用文字表达式表示出下列物质燃烧的化学变化。 1.硫在氧气中燃烧 2.红磷在氧气中燃烧 3.铁在氧气中燃烧 4.木炭在氧气中燃烧 5.蜡烛燃烧生成二氧化碳和水 判断下列反应是否为氧化反应 课题2 氧气 学习目标 1 通过学习这节课，知道氧气的化学性质是氧化性，它可以支持燃烧但本身不能燃烧 2 学习本节课之后，会总结出影响燃烧现象的一个因素是氧气的含量 自学指导 预习课本34-36页，根据演示实验，回答以下问题 1 怎样检验一瓶氧气？ 2木炭和硫分别在空气和氧气中燃烧的现象一样吗？为什么？ 3铁丝在氧气中燃烧时为什么在瓶中放少量水或细沙？ 4什么是化合反应？氧化反应呢？ 课题2 氧气的性质和用途 氧气的物理性质 是一种 气体, 溶于水 比空气略 降温至-183℃变成 -218℃变成 无色无味的 不易 重 STP时 ρ(氧气)=1.429g/L ρ(空气)=1.293g/L 淡蓝色液体(液氧) 淡蓝色固体(固氧) （课后习题3）用什么简单的方法检验一瓶无色气体是氧气？ 明确：将带火星的木条伸入集气瓶中，如果带火星的木条复燃，则证明该气体是氧气 带火星的木条伸入氧气中 现象：带火星的木条复燃 说明：氧气能支持燃烧 实验现象 实验操作 结论 判断下列反应是否为氧化反应 判断下列反应是否为化合反应 从下列信息分析物质的性质。 煤气是厨房中常用的一种物质，是许多城市居民家用的一种主要燃料。为了更多地了解煤气，某校的同学上网查询了下面一段材料：煤气是一种重要的燃料，它的主要成分是一氧化碳。它是一种没有颜色，没有气味的气体；它极难溶于水；一升一氧化碳约重1.25g；一氧化碳燃烧放出大量热量，燃烧后产生能使澄清石灰水变浑浊的气体。阅读后，你发现一氧化碳具有哪些物理性质？一氧化碳具有哪些化学性质？ 课堂总结 总结论：氧气是一种化学性质比较活泼的气体。它在氧化反应中提供氧，具有氧化性，是一种常用的氧化剂。 色、态、味、溶解性、密度 1、 2、 ——现象和结论 氧气 性质 物理 性质 化学 性质 请你用文字表达式表示出下列物质燃烧的化学变化。 1.硫在氧气中燃烧 2.红磷在氧气中燃烧 3.铁在氧气中燃烧 4.木炭在氧气中燃烧 5.蜡烛燃烧生成二氧化碳和水 判断下列反应是否为氧化反应 【说明】 物质在空气中燃烧主要是与空气中的氧气反应，反应的剧烈程度取决于氧气的含量，氧气含量越高，燃烧越剧烈。 氧气的化学性质 氧气的化学性质 1.木炭在氧气中燃烧(碳跟氧气反应) 现象 结论 ①发出白光 ②放热 ③产生使澄清石灰水变浑的气体 碳 + 氧气 二氧化碳 点燃 氧气的化学性质 2.硫在氧气中燃烧(硫跟氧气反应) 现象 结论 ①发出明亮的蓝紫色火焰 ②放热 ③产生有刺激性气味的气体 硫 + 氧气 二氧化硫 点燃 氧气的化学性质 3.铁丝在氧气中燃烧(铁跟氧气反应) 现象 结论 ①火星四射 ②放热 ③产生黑色的固体 铁 + 氧气 四氧化三铁 点燃 氧气的化学性质小结 ——碳、硫、磷、镁能在氧气中燃烧 1.能在空气燃烧的物质 2.一些不能在空气中燃烧的物质 ——铁、铜等能在氧气中燃烧 ——蜡烛、酒精、天然气（主要成分是甲烷）能在氧气中燃烧 氧气有很强的助燃性 碳 + 氧气 二氧化碳 点燃 硫 + 氧气 二氧化硫 点燃 磷 + 氧气 五氧化二磷 点燃 铁 + 氧气 四氧化三铁