三年级语文园地二2 写一个熟悉的人.pptx

三年级语文园地二 习作 写一个熟悉的人猜一猜耳朵像蒲扇，身子像小山，鼻子长又长，帮人把活干。嘴像小铲子，脚像小扇子，走路左右摆，不是摆架子。（大象） （鸭子）写作要求 写一个人 写一个（ ）人熟悉的回忆本组课文尊重、爱护男孩列宁《灰雀》... ...关爱少先队员高尔基... ...《小摄影师》《奇怪的大石头》善于思考、勤于观察... ...李四光守信用《我不能失信》宋庆龄... ...本组课文都是写人，并且通过一件事来体现一个人某方面的优秀品质想一想：1.你最熟悉的是谁？再开始写。2.写他的哪件事？熟悉的人有很多，比如：爸爸妈妈、兄弟姐妹、爷爷奶奶、叔叔阿姨等家里的亲人；街坊邻居；班级同学；老师.......选择其中最熟悉的一个人。1、可以写于你身边亲人的一件事，比如：《爱美的妹妹》、《严厉的爸爸》、《爱看戏的奶奶》等等。2、可以是你身边的同学或者朋友的一件事，比如：《“马虎大王”》、《爱捣蛋的同桌、《书迷》、《“电脑高手”》等等。3、可以是其他熟悉的人的一件事，比如：《热心的邻居》等等····先说说她/他是谁？再说说他的外貌特点。你熟悉的人又有什么特点？品质：助人为乐、诚实守信、热爱劳动、学习认真......性格：倔强、爱发脾气、温柔、爱说爱笑......兴趣爱好：爱唱歌、爱跳舞、爱踢球、爱种花......最后说说他给你留下了什么印象？题目：①《________的一个人》②《______的________》③《让我______的一个人》④《夸夸__________》好友多多 多多是我最要好的朋友。他的脑袋圆圆的，浓眉毛，大眼睛，像卡通人物蜡笔小新，非常可爱。 多多喜欢打乒乓球，我们都叫他“旋球王”。“旋球王”的旋球那可是真“旋” ！只要球一出手，就像长眼睛似的，“刷刷”地直向你冲过来，可只要一落到桌面上就会立刻改变了方向。你明明看着往右，它却往左飞了。等你一接球，才发现扑了个空。这样你就输了。每次他赢了球，他都会张开他的大嘴，大叫一声。 多多不仅乒乓球打得好，而且对人很热情。一次美术课上，我忘记带水彩笔，只能眼巴巴地看着别人画着画。这时，听到一个熟悉的声音：“没带水彩笔呀，不早说，我借你。”只见多多把他的水彩笔快速地递到了我的手里。我拿着画笔，激动不已。 这就是我的好朋友多多，你们喜欢他吗？“书虫”王丽 她叫王丽，今年10岁，读小学三年级。她有着不大的眼睛，高高的鼻梁，一张爱说爱笑的嘴，个子不大高。别看她胖乎乎的，脑瓜并不笨，灵着呢！ 朋友们给她起了个雅号“书虫”。说起这个绰号，还有一段来历呢！ 她特别爱看书，整天捧个书啃个不停。有一次，都九点了，她还在看《科学金钥匙》。爸爸再三劝她睡，她不肯，说：“把这篇文章看完吧！”爸爸无可奈何，只得答应。她贪婪地看了第一篇，又津津有味地看起了第二篇、第三篇……竟弄得爸爸在她的床边睡着了！ 王丽真是个爱读书的孩子。题目：①《________的一个人》②《______的________》③《让我______的一个人》④《夸夸__________》 ···· 先说说她/他是谁？再说说他的外貌特点。你熟悉的人又有什么特点？品质：助人为乐、诚实守信、热爱劳动、学习认真......性格：倔强、爱发脾气、温柔、爱说爱笑......兴趣爱好：爱唱歌、爱跳舞、爱踢球、爱种花......最后说说他给你留下了什么印象？ 熟悉的人有很多，比如：爸爸妈妈、兄弟姐妹、爷爷奶奶、叔叔阿姨等家里的亲人；街坊邻居；班级同学；老师.......选择其中最熟悉的一个人。 题目：①《________的一个人》②《______的________》③《让我______的一个人》④《夸夸__________》 熟悉的人有很多，比如：爸爸妈妈、兄弟姐妹、爷爷奶奶、叔叔阿姨等家里的亲人；街坊邻居；班级同学；老师.......选择其中最熟悉的一个人。 题目：①《________的一个人》②《______的________》③《让我______的一个人》④《夸夸__________》 ···· 先说说她/他是谁？再说说他的外貌特点。你熟悉的人又有什么特点？品质：助人为乐、诚实守信、热爱劳动、学习认真......性格：倔强、爱发脾气、温柔、爱说爱笑......兴趣爱好：爱唱歌、爱跳舞、爱踢球、爱种花......最后说说他给你留下了什么印象？ 熟悉的人有很多，比如：爸爸妈妈、兄弟姐妹、爷爷奶奶、叔叔阿姨等家里的亲人；街坊邻居；班级同学；老师.......选择其中最熟悉的一个人。 题目：①《________的一个人》②《______的________》③《让我______的一个人》④《夸夸__________》 熟悉的人有很多，比如：爸爸妈妈、兄弟姐妹、爷爷奶奶、叔叔阿姨等家里的亲人；街坊邻居；班级同学；老师..