赣美版小学五年级下册美术《鸟语花香》教案 (6).docVIP

江西版第十册 第13课 美的体验 江西版第十册 第13课 美的体验 《鸟语花香》 一、教材分析： 本课为“造型-表现”领域的课程。它分2课共同组成《鸟语花香》这一单元。花鸟画是我国民族绘画的一个有机组成部分，以悠久的历史和独特的风格闻名于世。通过本单元的学习，使学生了解中国画的艺术特点，体验笔墨技法与造型的关系，以及笔墨情趣在中国画中的审美作用，培养学生的审美能力和对中国画的鉴赏能力，提高人文素养，了解中国花鸟画的优秀传统，热爱中国传统文化。 通过分析麻雀的画法，概括写意花鸟的一般方法、步骤。通过学习鸟的画法、作品的欣赏以及对中国画笔墨方法的学习，了解人们对花鸟画和禽鸟画的绘画要求。 二、教学目标： 1、知识与技能：通过对中国传统花鸟画的学习，初步掌握花鸟画的技法。 2、过程与方法：通过对中国的用笔用墨方法的学习，使学生了解中国画的笔墨技法与造型的关系，以及笔墨情趣在中国画中的审美作用，同时培养学生的高尚的情操。 3、情感态度和价值观：在良好的文化情境中学习中国画，培养审美能力和对中国的鉴赏能力，提高人文素养。 三、教学的重点难点： 1、重点：在良好的文化情境中学习美术，欣赏历代花鸟画作品及相关诗词，了解中国画的审美、艺术特色，体验笔墨情趣。 2、难点：掌握一定的中国笔墨技法，体验笔墨情趣。 四、教学设计： 课前准备： 1、学生准备：毛笔（大白云和狼毫各一支）、