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如何提高自身的教学水平 ----听引领示范课体会 本周三、周四学校举行了优秀教师的引领示范课活动，我抽空听了一年级冯红霞老师讲授的《汉语拼音7、z c s》和四年级王艳辉老师讲授的《巨人的花园》这两节课，这两节课让我受到了许多启发，现在联系我自己平时教学中的一些问题，说一说我的心得体会。 课堂上教师成熟与老练的教姿、教态、教风以及丰富的教学语言都给我留下了深刻的印象，学生的思维的活跃，更让我看到学生的主体地位得到了很好的体现。 ?第一, 备课的精心和设计的新颖、有趣给了我很大的震撼。在听课中看到两位老师们有趣、独特的教学设计，精美的课件制作让我心动、自叹不如!使我明白一切的手段都可以用来服务语文的教学。 ?第二, 注重学生的主体地位, 注重让学生成为课堂的主人, 老师仅仅起到穿针引线的作用, 让学生自由畅谈自己的读书体会。让学生在读书中分享自己喜欢的声音。学生畅所欲言, 积极性很高！ ?第三, 注重反复朗读。好文章是用来读的, 无论是现代文还是文言文, 老师都把朗读当作理解文章的必要途径, 借助朗读反复欣赏感悟文章的语言美、内在美。在朗读、点评、再读的过程中体会语言的魅力, 学生从中也深刻理解了文章的内涵。 ?第四，就是老师所特有的语言魅力。人们常说：教学是一门艺术，谁能将它演绎得好，就能抓住学生的心。在上课时，王艳辉老师语言的魅力深深地令我折服；尤其是课堂教学评价的语言，对学生