六年级室内课的教学设计.docxVIP

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
六年级室内课的教学设计 学习内容 度过小学阶段最美好的时光 学 习 目 标 1、情感目标:培养学生自信心,提高学生的自我认识。 2、知识目标:清楚地同学生一起认识六年级学生的身份与地位,正确对待学 习,处理好师生、同学等之间的关系。 学习重点 培养学生的自信心,提高学生的自我认识。 学习难点 正确处理所有事情,培养独立自主的性格。 教 学 过 程 学习阶段 课 的 内 容 指 导 与 练 习 方 法 教学随想 教学步骤 导入新课 同学们,在小学后期和初中阶段你们进入了青春期,你觉得自己和以前有什么不 同吗? 学生讨论、交流。 教师小结。 二、学习新课 遇到以下问题你们会怎么做? (互相交流,通过介绍与观察,了解身边的你我他,互相讨论,得出正确判断。 ) 同学之间:    1.与低年级学生: 俯视、傲视   2.男女同学之间: 躲躲闪闪,窃窃私语,独立性很强。 (安排小组内自由讨论)    3.父母、师长之间: 不屑于停留在父母面前,对于父母不赞成的事反而会去尝试。关心集体,勇 于面对事情,充满自信。    4.社会之间: 通过了解、收集到的事情,请同学描述。 学生交流回答。 小结:易于激动、冲动。很容易做出过激的事情。 总结: 同学们,你们一定能够发扬自己的长处,克服自身的缺点与不足,在学校、 社会和家庭的关爱下茁壮成长。祝你们在六年级度过小学阶段最美好的时光! 作业设计:   1.个性宣言   2.谈谈自身的优缺点 学生互相讨论。 板书设计: 度过小学阶段最美好的时光 俯视 窃窃私语 眼界宽广、标尺更高 集体荣誉感强、充满自信

文档评论(0)

yan698698 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档