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《基本乐理》考试大纲 （专升本） 一、课程性质与目的要求 基本乐理是一门音乐共同基础课，是音乐理论科目中第一门系统讲授音 乐理论基础知识的课程。 通过教学，使学生掌握基本乐理的各科基本知识，给学生打下良好坚实 的专业基础，使之能够顺利地进行后续课程的学习。 二、课程内容与考核要求 第一章 乐音体系 内容：音、乐音、音级、音列的概念，分音列、三种律制，半音、全 音的分类。 考核要求 了解音的产生及音的四种性质 乐音、噪音的区别 音级、音列、半音、全音、音名、基本音级、变化音级的概念 （4）音的分组 了解标准音、中央 C 及标准音的国际高度 了解复合音与分音列的构成 了解三种律制的优、缺点 掌握自然半、全音与变化半、全音。 第二章 记谱法 内容：记谱法的分类：简谱、线谱如何记录音的长短、高低、谱号、 变音记号、休止符、记谱注中的常用记号及乐谱的正确写法。 考试要求： 了解记谱法分为文字谱、符号谱两类 掌握简谱、线谱中基本音符、附点音符的写法及双附点和附点的意 义 了解 G、F、C 谱号的写法及意义 掌握各种变音记号的写法和意义 掌握休止符的写法 了解演奏法方面记号、省略记号及其他记号 掌握符头、符尾、符干的写法及五线谱、简谱的书写格式 第三章 节奏节拍 内容：节奏、节拍的基本概念及各种拍子的分类，拍子的音值组合法， 节奏中的强弱关系及节奏节拍在音乐表现中的作用。 考核要求： 了解节奏、节拍、拍子和节奏型的概念。 掌握拍号、小节及弱起节奏。 掌握单拍子、复拍子的分类，混合拍子结构次序的标记，变换拍子 与交错拍子的区别，散拍子与一拍子的用法。 掌握单拍子、复拍子的音值组合法及声乐曲中的音值组合法。 （5）掌握切分音的意义。 （6）掌握音符切分的特殊形式：三、五、六、七、九、二、四连音。 （7）二拍子、三拍子的特点。 第四章 常用音乐术语 1、内容：常用速度术语，力度术语。 2、考核要求： （1）速度、力度术语的标记及读法。 （2）速度、力度术语的意义 第五章 音程 内容：音程的概念、名称与标记，音程的分类、音程的转位、等音程、 识别构成音程。 考核要求： 掌握音程的概念及旋律、和声音程 掌握音程度数和音数的意义和标记 掌握基本音级间所形成的各种音程。 掌握单、复音程，自然、变化音程，协和、不协和音程的区别 （5）掌握度数相同音数不同的各种音程的相互关系 掌握等音程及其分类 掌握在任何一音级上构成任何一类音程的方法 第六章 和弦 内容：和弦、三和弦、七和弦、原位、转位和弦、等和弦及其分类、 识别构成任何一类和弦的方法。 考核要求： 和弦的概念 三和弦的各音标记及四种分类 七和弦的各音标记及常用的四种七和弦 （4）掌握原位与转位和弦的区别 （5）等和弦的概念及根据结构相同和不同的分类 （6）掌握各类三、七和弦的结构 （7）掌握在任何一音级上构成任何一类和弦的方法 第七章 调及调的五度循环 1、内容：调的定义、升号调、降号调、调的五度循环等 2、考核要求： 了解调高的“调”的定义 掌握基本调、升号调及降号调各调的调名及调号 （3）了解调的五度循环 （4）掌握等音调的意义 第八章 调式 内容：调式、音阶、调性、主音、大调式、小调式、调式音级、关系 大小调、同主音调、五声调式七声调式同宫系统调，如何确定调与调式、调 式的多样性。 考核要求： 调式、音阶、调性、主音的基本概念 了解大调式、小调式的特点 了解大小调式分为自然、和声、旋律三种及各类调式的特点 （4）调式音级的名称标记与特性 了解关系大小调、同主音大小调及二者的区别 掌握五声、七声调试音阶的写法 同宫系统调及同宫系统调与同主音调的区别 掌握如何确定调、调式 第九章 调式中的音程 内容：各类调式中的音程种类，不稳定音程的解决不协和音程的解决， 音程的表现作用。 考核要求： （1）掌握自然大、小调式中的音程及和声大、小调式中的音程 掌握和声调式的特性音程 掌握不协和音程的解决 掌握根据某一音程确定其属于什么调式的方法 第十章 调式中的和弦 内容：各调式中的三和弦、七和弦、调式中和弦的名称、标记、属七、 导七和弦的解决，和弦的实际应用。 考核要求： 了解自然大、小调式及和声大、小调中的三和弦与七和弦 掌握调式中各级和弦的名称与标记 掌握调式中属七和弦与导七和弦的解决原则 掌握根据某一和弦确定其属于何调式的方法 第十一章 调式变音 1、内容：调式变音、辅助音、经过音、导音，具有典型意义的调式变音 2、考核要求 了解调式变音的概念 了解辅助音、经过音 掌握导音的形成、解决与消失 掌握大小调式中具有典型意义的调式变音 第十二章 半音音阶 1、内容：大调式半音阶、小调式半音阶 2、考核要求： 掌握大调半音阶的写法 掌握小调半音阶的写法 第十三章 转调 内容：近、远关系调及