8、小账本的求和.docxVIP

教 案 （第 8 课时 ） 课题 小账本的求和 教学目标 1、学会工作表的自动求和 2、为工作表添加底纹 3、为工作表添加边框 4、调整工作表的行高和列宽 教学重难点 学会工作表的自动求和 为工作表添加底纹和边框 教学准备 课件 教学过程设计 教学内容 师生活动 一、导入 二、新授 三、思考与练习 同学们在自己的小账本中记录了每月的花费，小账本的作用不光是要记录每月每项的消费数字，还要通过这些数字计算出每个月总体花费情况。下面我们就开始计算吧。 自动求和 师：小账本制作好了，下面来计算每月的花费。 学生打开小账本，分组讨论求和办法。 选出一个组中的一名学生，演示操作过程。 教师总结操作步骤。 学生使用练习自动求和。 设置单元格格式 师：表格数据填完了，可它并不美观，我们该怎样使它变漂亮？ 指定学生回答，说出自己的思路。 学生分组讨论，理清思路。开始操作。 展示学生操作流程。 演示学生作品。（教师定评） 调整行高和列宽 为了使工作表看起来更加美观，下面我们来适当地调整单元格的行高和列宽。 教师控制学生的计算机，学生观看教师的演示操作。 学生在自己的计算机上完成。 1、使用本课所学知识，为校足球比赛进球统计表进行美化。效果如书本70页图4—14校足球比赛进球统计表。 板书 教后记