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- 2020-03-19 发布于河南
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济源市实验中学五环自主教案
明目标 深钻研 巧设计 细反思 共发展
主备人
成素平
年级学科
八年级
备课时间
9.1
使用人
成素平
课型
新授课
上课时间
9.2
课题
文章的排版
教学目标
1.学会“边框与底纹”的设置在文章排版中的作用。
2.懂得上标、下标的含义。
3.行间矩、页面纸张的应用。
教学重难点
重点:
1.掌握段落格式的设置方法。
2.文章的整体布局。
难点:
文章排版的整体布局。
板书设计
文章的排版
页面设置
段落设置
教学反思
一个亮点:
通过本课学习,学生对一篇文章排版时要考虑哪些方面的因素有了一定的了解,如调整整个版面的布局时:需考虑段落、纸张的调整。
一个不足:
由于时间关系,个别学生没有全部做完。
一条改进:
课堂上,教师尽量少讲点,留给学生更多的动手时间。
教 学 设 计
二次备课
一、激情导入:
展示文章《保持积极的心态》的排版效果,使学生明白,同一篇文章,通过行间距与页面纸张设置之后,文章的版面布局看起来更美观、大方、合理。
二、新课:
(一)教师演示、知识拓展:
一篇文章如果打印的话,就要考虑整个版面的布局。
1.页面设置:
常用纸张:A4、B5
页边距的含义:上、下、左、右
2.行间距、段前、段后的设置:
师演示操作,学生观察,了解段前、段后的含义。
3.页眉、页脚的添加:
要求:为文档添加页眉:每一单元 编辑高手——Word
原创力文档

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