高考的语文现代文语言特色赏析题.pptVIP

语言风格举隅： 1.豪放?? 激越----阴柔?? 婉约?????? ??? 2.清新?? 明快----沉郁?? 含蓄 ??? 3.质朴?? 通俗----华丽?? 典雅?????? ??? 4.潇洒?? 旷达----严谨?? 工整 ??? 5.舒缓?? 平和----急骤?? 猛烈?????? ??? 6.活泼?? 幽默----细腻?? 隽永 1、要点： 赏析文学作品的语言，要建立一个知识体系，包括： 语言的准确、简练、生动、形象； 长短句式的特点； 各种修辞手法及其表达效果，多种表达方式的运用; 语言风格的幽默、辛辣、自然、简明、含蓄、深沉； 音韵、构图和结构之美。 2、答案层次：①明确特色 ②举例，分析内容。 ③分析表达效果 鉴赏语言角度： 词语 句式 表达技巧 语言特色 音韵、构图、结构之美 1、从用词遣词的角度去鉴赏。 a.语体色彩: 文言语、口头语、书面语、方言等的运用 第二天，我那干巴巴的老丈人，一把拉住我的手，‘你金家伙！你金家伙，’……”“你金家伙？是日本话，还是骂人的话？”?? “‘你金家伙’，台湾话‘你真正好’也！我们爷儿俩的手紧紧地握着，两股热血交流，一切嫌隙都被血般的事实给溶化了！彭先生说到这里，向张医师挤了一下眼，微笑着，“所以，我要奉劝诸位，血型不可不验，它实在有意想不到的妙用！”故事讲完了，大家觉得非常有趣，林先生首先说：“血型不可不验，明天就去验。张医师，先给我挂个号。”??? b.叠词、关联词和动词、形容词、副词的使用: 运用叠词:不仅传神地描写了事物的特征，而且读起来节奏鲜明，韵律协调，富有音乐美。 精炼的动词、形容词； 句式的种类：整散句、长短句: 排比句、反复句、对偶句的使用； 整散句式的搭配； 长短句式的运用。 18．本文语言很有特色，请结合文中画线的①②两处分别加以赏析。（4分） 【参考答案】（1）句子短小、简单、紧凑，用“高”、“长”、“细”长分别形容个子、脸、眉眼，寥寥几笔，形象地勾画出了赵树理的外貌特征。?? （2）语言简洁，不用修饰语，用“唱”、“念”、“拉”、“走”等一连串的动词表现了赵树理的艺术才能。 【解题思路】本题所选两个句子的特点句子简单短小，（1）句运用外貌描写（2）句使用动词刻画人物，两句都是人物描写，人物描写的目的是刻画人物形象。 3、从修辞的角度鉴赏 如：比喻、拟人、夸张、排比、引用、对偶、借代等，这些修辞手法本身具有典型的作用。 如比喻的作用是化此为彼，形象生动，想象力丰富； 拟人的作用是化物为人，亲切自然，人格化等。 一场色彩与线条的盛会：灵动的肢体，飘飞的衣带，蘸着宝石的颜色自如地流转。在古中国的历史上，漫漫黄沙下，原来掩藏着这般自由的灵魂，这般高扬飘逸，这般酣畅淋漓，这般辉煌壮丽！当一个美丽的飞天曳着长长的衣带绕楼穿窗而过时，我们的灵魂也跟着飘飘悠悠，仿佛鱼鳝从水中一滑而过，人怎么可以把一根带子舞成这样，像一条河，像一道绵长的波浪线，像沙丘上飞舞的风，一个民族用它的灵魂在这根带子上舞过千年。洞窟外面，风把沙丘牵动过一轮又一轮，一千多年的风一直在上面吹拂，河水跟着它在流淌。桑叶上的阳光在上面闪烁，生命在上面歌唱，从绸带的飘飞里，我听到一股强劲的音乐。那是生命的狂欢。生命在洞壁上奔涌了一千年。 3、赏析本文第五自然段画线的文字。（6分） 答：采用比喻、排比等手法，将静态画面赋予动态美，表现了对生命的张扬和自由的渴望。 【解题思路】此题考查的是鉴赏文学作品的语言和表达技巧的能力。解答此类题的一般思路是：先指出有了什么修辞手法或表现手法，如比喻、拟人、排比、夸张、衬托、对比、象征等，然后分析这些手法具有什么样的表达效果 ①从形式和内容两个角度来回答。形式：修辞（不难）。内容：关注“画中人”：静的形象，“动”的神韵；生命，自由；舞女，民族。②参照上下文，融汇段落主旨（中心）。 ②窗子的功用，虽是到处一样，而窗子的方向，却有各人的嗜好不同。我独喜欢北窗。那就全是光 的问题了。说到光，我有一致偏向，就是不喜欢强烈的光而喜欢清淡的光，不喜欢敞开的光而喜欢隐约的光，不喜欢直接的光而喜欢反射的光。就拿日光来说罢，我 不爱中午的骄阳，而爱“晨光之熹微”与落日的古红。纵使光度一样，也觉得一片平原的光海，总不及山阴水曲间光线的隐翳，或枝叶扶疏的树阴下光波的流动。至 于反光更比直光来得委婉。“残夜水明楼”，是那般的清虚可爱；而“明清照积雪”使你感到满目清晖。 17．本文语言典雅，请以第②段为例，从词语运用、句式选择、修辞方法三个方面加以简要赏析。（6分） 【答案】 ①选用了诸如“山阴水曲”“隐翳”“枝叶扶疏”“清虚”“清晖”等有文言色彩的词语，格