【沪科版】2019版九年级物理：第17章-从指南针到磁浮列车-配套练习含答案.pdf

第十七章从指南针到磁浮列车 117.1磁是什么 0|分层作4 一 ,入组•基础达标， 1. （对应例1）为了判断一根钢棒是否有磁性，小明进行了如下几组小实验，其中不能 达到目的的是（） A. 让钢棒靠近铁屑，铁屑被吸引，则钢棒具有磁性 B. 用细线将钢棒吊起来，使它能在水平面内自由转动， 止时总是指南北方向，则钢 棒具有磁性 C. 让小磁针靠近钢棒，若钢棒与小磁针相互排斥，则钢棒具有磁性 D. 让小磁针靠近钢棒，若钢棒与小磁针相互吸引，则钢棒具有磁性 2. （对应例2）如图所示，磁铁吸住两根铁钉的一端，那么这两根铁钉的另一端将（） A. 互相吸引， 如图甲 B. 互相排斥， 如图乙 C. 既不吸引， 也不排斥，如图丙 D. 以上三种情况都有可能 © （§） W I s| @ 3. （对应例3）若在小桌上放一圈小磁针，观察小磁针的指向，再把一条形磁铁放在小 磁针的中间，小磁针 止时都不再指向南北，而是有了新的方向，如图所示。通过这个实 验说明（） A.地磁场的作用B.磁体周围存在着磁场 C.地球的引力D.无法确定 4. （对应例3）如图所示，小磁针 止在图示的位置，请标出磁体的磁极和磁感线的方 向。 n 、、、_ B«IL -能力提升 5.（对应例2）有三个形状完全相同的磁铁或铁棒悬挂在细线下，己知EF是磁铁，它们 的相互作用如图所示，由此可以判断（） A. AB是磁铁，CD是铁棒 B. AB是铁棒，CD是磁铁 C. AB可能是磁铁，也可能是铁棒 D. CD可能是磁铁，也可能是铁棒 6.（对应例3）a、b为两个条形磁体的两个磁极，根据如图所示的磁感线方向，可以判 断a为—极，小磁针上端为—极。 C组•自主拓展 7.（对应例3）受北京奥运会开幕式古文明元素影响，竹简、活字印刷品、指南针等工 艺品受到热捧。司南是我国最早的指南针，春秋末期的古典书籍就记述了天然磁石及其吸 铁现象，而汉代王充在《论衡》中对“司南”进行了详细描述，用天然磁石制成磁勺，放在 铜盘上，转动后勺柄指南。宋代科学家沈括在《梦溪笔谈》中，最早记载了地磁偏角。“方 家（术士）以磁石磨针锋，则能指南，然常微偏东，不全南也”。司南的发明和使用给航海 带来了新的生机。 （1） 天然磁石因具有—性而能吸铁。沈括记载的方家（术士）以磁石磨针锋，使得本来 不具有磁性的钢针能够指南北，此过程是—现象。 （2） 磁勺的勺头实质上是磁体的 极。若用小磁针靠近勺子的柄，则被吸引的磁极是 极。若用一个 “刻有方位的铁盘”取代 “刻有方位的铜盘”，司南不能工作的原因是 （3）司南能指南北，说明地球是一个—，指南针所指的南北—（选填“是”或“不 是”）地理上的正南正北方向。 \f （4）最近一种悬浮的陀螺风靡校园（如图所示），当使陀螺旋转后，将其放在转台上，再 小心地用转台将陀螺托起，放在已经调节水平的底板上空时，慢慢降低转台，到一定的高 度时，陀螺离开了转台，悬空转动。陀螺悬浮在底板上，是由于 。 参考答案 【分层作业】 1. D 2. B 【解析】磁铁吸住两根铁钉，铁钉同时被磁化，且磁化的磁极相同，同名磁极相互排 斥，如图乙，故选B。 3. B 4. E