管理学教案教学设计.docVIP

第一章 管理系统 PAGE 章节 引言 第一章 管理系统 第一节 管理系统与管理职能 教学 目的 要求 1. 了解课程总体框架与教学要求 2.掌握管理的涵义和管理系统的构成 3.理解管理的属性、初步培养对管理的艺术性和技能性的感悟、认知管理能力是一种在实践中习得的心智技能。 4.掌握管理职能的涵义、四大管理职能内容及各管理职能之间的关系 讲授时应采取精讲、训练相结合的方法。 教学 课时 2课时.其中1学时完成引言，另1学时完成第一节理论部分。实践课后完成。 教学 主要 内容 一、管理的必然性与概念 管理的必然性 管理的概念 二、管理的属性 管理既是科学又是艺术 管理能力是一种在实践中习得的心智技能 三、管理系统及其构成 管理系统 管理系统的构成 四、管理职能 管理职能的涵义与内容 四大管理职能 正确处理各管理职能之间的关系 项目1.1.1 管理调研：管理与管理系统 教学 重点 难点 教学重点： 1、管理的概念 2、管理系统五大构成要素 3、管理职能的涵义、内容与各职能之间的关系 教学难点： 管理的属性与职能关系的处理 思考 与 训练 1. 你是怎样认识管理定义的？能给管理下个定义吗？ 2. 结合实际或案例分析管理系统的构成； 3. 为什么说管理既是科学又是艺术？ 4.管理系统的构成要素有那些 5.管理的基本职能有哪些？各职能的关系怎样？ 下一单元预习内容要求 项