常州机电职业技术学院项目课程教案.docVIP

PAGE PAGE 44 1-1-1 常州机电职业技术学院项目课程教案 教师姓名 授课班级 授课日期 课时数 6 项目与模块名称 项目二：数控铣削程序的编制与加工 模块：带孔盘类零件 教 学 场 所 数控加工技术项目教学室 教 学 目 标 终极目标：会编制带孔盘类零件数控加工程序，能够确定加工方法。 促成目标： 1、会分析常见定位方式的定位误差； 2、会编制孔加工方案； 3、会选用孔加工刀具； 4、会选用工具系统； 教 学 重 点 孔加工固定循环G代码的指令格式、指令字的正确运用，孔位坐标的巧妙编写方法。 教 学 难 点 各条指令的六步动作的理解、加工中刀位点的控制。 更新、补充删节内容 无 所需工具、设备 名 称 及 数 量 多媒体课件、仿真软件、数控铣床及其相关刀具 教 学 方 法 行动导向法、演示法、讲授法、现场教学练习法 教学组织形式 以组为单位的班级教学 教学步骤与教学内容 一、本课程的任务、性质、地位和作用： 本课程主要学习数控铣削加工工艺知识，数控铣削刀具、夹具的选用知识，数控铣削程序设计知识，数控铣床选用、保养知识，数控铣床操作加工知识，了解数控铣工国家职业技能鉴定标准，使学生掌握数控铣削加工工艺编制方法，会选用数控铣床、刀具和夹具，会编制数控铣削程序，会操作数控铣床或数控仿真加工出中等复杂的零件，并且具有正确保养数控机床的能力。