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2020-03-20 发布于河南
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邹忠民的教案.docx

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[键入文字] 总结学科:英语教育内容Module 4 unit 1 总结学科:英语教育内容 Module 4 unit 1 : :学校:成团中学教师:邹忠民班级: 1 :学校:成团中学教师:邹忠民班级: 12(2 )班学科:语文时间:2014.6.27 内容：古诗词及文言文复习 : 导入内容班级授课人文言复习文言复习诗词复习22分2分诗词复习 22分 2分 14分 2分教学要素教学要素诗词的默写。诗句赏析。1——1、学生分组讨论：会考那些句子？并写在小卡上。并请代表发言。（想+ 诗词的默写。诗句赏析。 1——1、学生分组讨论：会考那些句子？并写在小卡上。并请代表发言。（想+写+讲） 1——2、教师归纳展示在白板，学生齐读。（读） 2——1、教师分析名句。（听+写）由考试中的古诗词及文言文知识点导入。.学生明白考点及题型。（听）教师小结。复习《马说》、《口技》、《送东阳马生序》。1、学生分组讨论会考哪篇课文，并写出这篇文章的重要字词及句子。并请同学发言。（想+写由考试中的古诗词及文言文知识点导入。 .学生明白考点及题型。（听）教师小结。复习《马说》、《口技》、《送东阳马生序》。 1、学生分组讨论会考哪篇课文，并写出这篇文章的重要字词及句子。并请同学发言。（想+写+讲）教学目标：1、古诗词名句的默写。 2、诗词赏析。 3、文言文的复习。学校学校:成团中学教师:周玉敏班级: 13(2 )班学科:英语教育unit 3