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《心理学》教学大纲 第一部分 课程的性质与目的要求 一、课程性质 心理学是为教育技术专业学生而开设的一门专业课基础课。 该课程主要阐述 教育心理学的基本规律和原理及其在学校教育实践中的应用。 该课程着眼于提高 学生的教育心理学的理论水平及实际应用能力， 是一门既具有一定的理论性， 又 具有很强的应用性的课程。 二、课程目的和要求 目的： 本课程的主要目的是：第一，通过学习，使学生学会探索学校教育的心理规 律，能够解决教育教学中的各种心理问题， 为学生在教育、 教学工作中提高教育 教学效率和质量提供心理科学的理论和方法指导； 第二，通过学习， 提高学生的 教育心理学理论素养，形成现代教育心理观念，为学习其它专业课程打下基础。 要求：