小班美术瓢虫的一家.docVIP

市天坛路幼儿园教育活动设计 活动时间：2015年 周（五） 备课人 李佩真 执教人 活动名称：美术《瓢虫的一家》 活动目标： 1．观察和了解七星瓢虫的外形特征，通过绘画形式表现。 2．引导幼儿大胆表现自己的情感，使画面富有童趣。 3．乐意进行创作活动。 活动准备： 教师资源：七星瓢虫图片。 幼儿资源：黑色勾线笔，画纸。 活动过程： 1．猜谜语，感受瓢虫的外形特征。 圆圆的身体像面包，头上一对小触角，身上还有七颗星，会飞会爬真灵巧。(是七星瓢虫) 小结：小朋友们真聪明，可以从七星瓢虫的形状和花纹猜出来。 2. 出示七星瓢虫图片，初步了解七星瓢虫的特点。 （1）七星瓢虫长的什么样？（七星瓢虫有一个圆圆的身体，头上有一对触角，背上有七个圆圆的斑点，还有六条腿。） （2）七星瓢虫是益虫还是害虫呢？为什么？（七星瓢虫专门吃蛀虫保护庄稼，所以是益虫。） 3. 幼儿学画，用绘画形式表现七星瓢虫的外形特征。 （1）七星瓢虫一家要去旅行，我们先来画画瓢虫爸爸，再来画画瓢虫妈妈和孩子。 七星瓢虫是什么样的？ （2）教师根据幼儿的回答绘画七星瓢虫。 添画：他们到哪里去旅行？（草堆里、花园里、大树上） 4. 幼儿集体绘画。 要求：把七星瓢虫的外形特征画出来。 观察要点：（1）能否把七星瓢虫的外形特征画出来。 （2）是否能添画背景。 5. 分享交流。 小结：七星瓢虫的一家可真可