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小学生身心健康素质调查表 姓名： 年级： 内容 标准 等级 调查人 优 良 合格 热爱体育运动，学会锻炼方法，养成锻炼习惯 优：“两操”能保质保量完成。课上不缺勤，不早退，守纪律。课堂练习完成质量好，姿势正确，动作协调优美。刻苦锻炼身体，学会锻炼方法。良：“两操”能保质完成，不缺勤，不早退，守纪律，课上练习能较好完成，姿势正确，动作自然，养成良好的锻炼习惯。合格：“两操”能保质完成。课上练习完成较好。 自己 老师 讲卫生，养成良好的卫生习惯 优：能定时洗澡，勤洗头，饭前便后洗手。衣着整洁，大方合体，懂得一些卫生常识，养成了良好的卫生习惯。良：能自己搞好个人卫生，经常剪指甲，懂得一些卫生常识，衣着整齐大方。 合格： 个人卫生保持较好，衣着合体、大方。 自己 老师 积极参加公益劳动，能吃苦耐劳 优：能主动做好值日，积极参加公益劳动，具有不怕脏，不怕累的精神，吃苦耐劳，任劳任怨。良：能主动做好值日，能积极参加公益劳动，不怕脏不怕累。合格：能主动做好值日，并愿意参加公益劳动。 自己 老师 主动参加家务劳动 优：能积极主动参加家务劳动，做事有条理，质量高，效率高。良：能积极主动参加家务劳动，做事有条理。合格：能主动参加家务劳动。 自己 老师 爱护公物，珍惜劳动成果，勤俭节约 优：自觉爱护公物，珍惜劳动成果，养成勤俭节约的好习惯。良：自觉爱护公物，珍惜劳动成果，有一定的集体荣誉感。合格：自