银杯课前说课.pptVIP

* 《银 杯 》课 前 说 课 稿 初 中 部：王 炜 一、说教材： 本节课的教学内容选自人音版音乐教材第1册第三单元《草原牧歌》中的歌曲《银杯》。《银杯》是一首短调民歌（民俗性宴歌），旋律悠扬，起伏较大，带有欢快、热烈的情绪特征。 二、说教学目标： 1、能力目标：通过学习歌曲，了解蒙古短调歌曲的调式特点，培养学生自主学习和想象的能力。 2、情感目标：通过理解歌曲，启发学生在浓郁的情境中感受蒙古音乐的风格特点，培养学生热爱蒙古音乐，热爱民族音乐。 三、说教学重点 1、有感情的演唱歌曲，引导学生唱出蒙古歌曲的风格特点。 2、有感情的背唱歌曲《银杯》 3、认识装饰音倚音、下滑音,知道演唱或演奏效果。 四、说教学难点 1、把短调的含义贯穿教学过程中，从而了解短调的特点。 2、在浓郁的情境中感受蒙古音乐的风格特点，培养学生热爱蒙古音乐，热爱民族音乐。 五、说教学过程： 情境导入 1.赞草原： 师:同学们，今天老师要为大家放一首歌曲，这首歌曲可以说是家喻户晓，那么是由我国著名的少数民族歌唱家腾格尔所演唱的歌曲《天堂》。 播放MTV《天堂》 2.看草原 师:今天，今天我要带大家到美丽的内蒙古大草原上去做客，那里的人们非常的热情好客，那里有许多的蒙古族特有的娱乐活动，还有好多的当地特有的风俗习惯，你们知道的有哪些呢？（播放幻灯片）与学生交流。 (娱乐活动比如说：摔跤