运用GUIDE教学法，提高初中学生英语阅读能力.docVIP

PAGE PAGE 1 运用GUIDE教学法，提高初中生英语阅读能力 北京市樱花园实验学校 孙秀兰 内容摘要：GUIDE阅读教学法是5种阅读方法的首字母的简称。GUIDE阅读教学法通过分目标，分层次，分时段的“5步训练”教学方式促进学生阅读能力。 关键词： 归纳、 推理、 激发、 培养 一、什么是GUIDE阅读教学法 GUIDE是5种阅读方法的首字母的简称。 G——Getting the main idea U——Using the context I——Identifying inferences D——Drawing conclusions E——Elevating one’s mind GUIDE阅读教学法是本人在几年的英语课堂阅读教学实践中自创的一种教学模式。GUIDE教学法是通过1. 找主题句。2.利用上下文线索及语境猜测生词含义。3.分析句与句之间的逻辑关系，或论点论据之间的关系等方法，由师生共同探讨文章的发展布局、写作技巧，采用分析、推理、归纳、总结等认知过程，从而达到培养学生高层次的综合语言运用能力的。GUIDE阅读教学的前四步训练的是阅读技巧，激发学生的创新阅读思维。第五步是“积极阅读”的真谛,激发学生阅读兴趣，让阅读成为学生真正的需要和习惯，通过阅读，不断获取知识与智慧，提升自己的人文素养。 二、