青岛版（六年制）小学数学一年级下册全册期末专题复习课件.pptxVIP

青岛版（六年制）一年级下册数学期末全册复习课件本课件来源于网络只供免费交流使用青岛版（六年制）一年级下册数学期末总复习钟表和人民币的认识知识梳理复习导入巩固练习课后作业复习导入认识钟表。短针是时针。1.分针指着12，时针指向几就是几时。2.分针指向6，时针过几就是几点半。3.分针快到12或是刚过12，时针接近几，就是快到（刚过）几时，也可以说大约几时。长针是分针。探究新知按人民币的质地分为纸币和硬币。纸币。硬币。按人民币的单位分为元、角、分。以“元”为单位的。以“角”为单位的。以“分”为单位的。根据上面的文字、数字、图案颜色及大小等方面来识别人民币。人民币的单位有“元”“角”“分”。元角分之间的关系：1元=10角1角=10分人民币的简单计算。相同单位的人民币计算可以直接相加减。单位不同的人民币先统一单位，再计算。几元就是几十角，几角就是几十分，单位不同的人民币先统一单位，再计算。钟表的认识你能把学过的数整理成图表来表示吗？钟表的认识认识整时、半时分针指着12,时针指着几，就是几时。分针指着6，时针过几，就是几时半。大约几时分针还没走到12，时针接近几，就是快到几时。分针刚走过12，时针刚过几，就是刚过几时。认识人民币你能把学过的数整理成图表来表示吗？人民币的认识人民币按质地可以分成纸币和硬币两种；按单位分为，以“元”“角”“分”为单位的人民币。认识各种面值的人民币，以“元”为单位的人民币有100元、50元、20元、10元、5元和1元；以“角”为单位的有5角、1角；以“分”为单位的有5分、2分和1分。人民币的单位有元、角、分，相邻单位之间的进率是10，即1元=10角，1角=10分。人民币的简单计算换算：几元就是几十角，几角就是几十分。计算：单位相同时，可以直接相加减，单位不同时，先统一单位，再计算。写出钟表上的时刻？时2半时1半时9时10分针指向12时，时针指向几就是几时；分针指向6，时针过几时就是几时半。巩固练习认一认，连一连。8时快到10时刚过11时6时半写出下面的钱数。（ ）元（ ）角（ ）分（ ）元（ ）角（ ）分（ ）元（ ）角（ ）分126616525青岛版（六年制）一年级下册数学期末总复习100以内数的认识及加减法知识梳理复习导入巩固练习课后作业复习导入100以内数的认识。“个”“十”“百”之间的关系是10个一是十，10个十是一百。数数位时，从右边开始依次数个、十、百位，同一个数字在不同的数位上表示不同的意义。个位上是2，就是2个一。百十个 2 2十位上是2就是2个十。返回100以内数的比较。比较100以内的数，首先看位数，位数多的数就大。位数相同，先比较高位，十位数大的这个数就大。十位相同，再比较个位上的数，个位大这个数就大。23 863 66返回加法计算方法：相同数位对齐，从个位算起，如果个位相加满十，向十位进1，十位计算时加上进上来的1。减法计算方法：相同数位对齐，从个位算起，如果个位不够减，要从十位退1当十，与原来个位上的数合起来再减，计算十位上的数时，一定要减去借走的1。连加、连减加减混合按照从左到右的顺序依次计算。列竖式计算时可以将两个竖式合并成一个计算。返回连位数的连加、连减加减混合运算。56-33+11先计算56-33再计算23+11=23+11=34 2 3+1 1 5 6-3 3 5 6-3 3或列竖式计算 3 4 2 3 2 3+1 1 3 4返回知识梳理100以内数的认识100以内数的认识两位数的组成从右边起依次是个位、十位、百位。十位上是几就是几个十，个位上是几就是几个一。10个一是十。十个是一百。比较大小首先看位数，位数多的数就大。位数相同，先比较高位，十位数大的这个数就大十位相同，再比较个位上的数，个位大这个数就大。返回100以内数的计算两位数加减一位数的算法两位数加一位数的计算方法：把相同数位上的数相加，如果个位上的数有进位，先把个位上的数与那个一位数相加，所得的数与原来的整十数相加。连位数减一位数的计算方法：相同数位上的数相减，如果个位上的数不够减，需向十位借1，与个位数合起来再减，同时十位上去掉1。两位数加减整十数的计算方法：相同数位上的数相加减。 两位数加减两位数的算法两位数加两位数的计算方法：相同数位对齐，从个位算起，如果个位相加满十，向十位进1，十位计算时加上进上来的1。两位数减两位数的计算方法：相同数位对齐，从个位算起，如果个位不够减，要从十位退1当十，与原来个位上的数合起来再减，计算十位上的数时，一定要减去借走的1。两位数的连加、连减加减混合运算运算顺序：从左到右的顺序依次计算。列竖式计算时可以将两个竖式合并成一个计算。返回想一想，填一填。３３５３１５百百百十十十个个个１５５３３３（ ）个十和（ ）个一合起来是（　 ）。（ ）个十