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中职校园制度文化建设的研究和建议 摘要:随着我国教育制度的发展，各种学校相应出现，有全日制的国家统一招生的高等教育学校，有成人高考教育，还有自考函授教育等多种教育形式。近年来，我国的中职院校也获得了较大的发展，尤其是在经济欠发达地区或农村地村。中职院校的建立对培养社会综合技能应用型人才发挥了重要作用，中职院校也普遍受到了人们的赞同和肯定，但是在校园制度文化建设方面仍然存在一些漏洞和缺陷，本文将针对中职校园制度文化的做如下探讨。 关键词:中职院校;制度文化;现状;建议 众所周知，近年来随着教育形式多样化的发展，中职院校得到了迅速的发展，中职教育学校为社会培养了一大批适应社会发展的综合应用型人才，并受到了社会的广泛认可和肯定，因此中职教育学校呈现出良好的发展前景。在学校发展过程中，我们通常重视校园文化的建设和发展，良好的校园文化有助于学校教育工作以及各项教育活动的展开。然而在中职校园制度文化建设过程中存在着与学校发展不相协调的状况，本文主要分析了中职校园制度文化建设对学校教育发展的重要意义，并分析了目前中职院校制度文化建设过程中存在的问题，最后对此提出了构建和谐中职制度文化的建议。 一、中职校园制度文化建设的重要意义 我们大家都知道文化的发展是由当时的物质生活水平决定的，而文化的发展又是物质基础的反映和表现，并且文化还对物质具有强烈的反作用。这对于学校而言也是如此，一个学校的文化建设对学校的发展具有重要的反作用，良好的校园文化能够促进学校的发展。 中职院校的校园文化建设包括:物质文化、精神文化和制度文化三个方面。制度文化作为校园文化的一个重要方面，在校园文化建设中发挥着不可替代的作用。中职院校制度文化建设主要包括:学校的各种规章制度、学生管理条例、老师教育教学、师资力量规范等多个方面。中职院校通过制度文化建设能够实现对学校的统一规范和管理，形成一个专门的管理体系，完善中职院校的管理体系。这样才能实现对学生的规范管理，使全体师生都能按照学校统一的标准和规范来进行教育教学和学习活动等工作，避免出现管理不善，影响学校的规范条例等情况，帮助学校树立良好的校风，增强中职院校的管理水平。因此中职院校的制度文化建设是完善校园文化建设的一个重要方面，也有助于形成学校良好的校规。 二、我国中职校园制度文化建设中的问题 受传统教育思想的长期影响，我国的中职院校在制度文化建设过程中，思想往往过于保守，仍然沿袭传统的应试教育管理教育体系。中职院校不合理的教学管理模式，一方面束缚了学生自身的全面发展，限制了学生自由思想的发展和创造性思维的发挥和培养;另一方面 阻碍了中职院校自身的发展，由于中职院校教育管理以及各种规章管理制度的落后，给学校的发展造成了一定的障碍。下面具体分析一下。 (一)中职院校的制度文化与现实社会发展不相符 中职院校制度文化的建设通过对学校的陈旧制度的进行改革和去除，剔除不符合学校发展的制度因素，不断变革和更新新的制度。然而，我国的教育事业长期受应试教育的影响，学校的开放思维和教学管理水平普遍偏低，并且基本上沿袭传统的学校管理模式，在学校管理制度上存在缺陷和漏洞。随着现代素质教育改革的不断深入，学生比较渴望接受新事物，并且学生的思想也有了新的突破，不再是过去陈旧的只知道埋头学习的书呆子，他们更热衷于追求现代教育的开放思维。因此，传统的校园制度文化建设已经不能满足现代教育发展的需要。 (二)校园制度文化建设落后限制了学生的成长 由于中职院校长期受到传统教育的影响，在校园的制度文化建设上存在严重的落后现象。从某种程度上来说，中职院校的制度文化建设，是完善学校教育发展的重要动力和指导思想，只有首先完善学校的制度文化建设，才能为学校的发展扫清障碍，才能促进学生的全面成长。然而中职院校制度文化过于保守，限制了学生的自由发展，另外学生不能与外界信息进行有效的沟通和交流，直接造成了学生学习生活与现社会的严重脱节，这对学生以后的社会生活势必造成深远的影响。 三、构建和谐中职制度文化的建议 中职校园制度文化上的建设不仅有利于促进学校自身的发展，还有利于培养现代型的符合社会经济发展的人才，对此国家也十分重视中职院校的制度文化建设和发展，并不断的鼓励中职院校努力改进制度和措施来完善和改进制度文化建设。 构建中职院校良好的制度文化，首先要从中职院校的角度出发，对学校的规章制度进行重新的整理和划分，摒除那些陈旧的、传统的不符合现代教育发展的制度约束，并在原先学校制度文化的基础上进行革新和发展，创新形式和内容，形成现代学校教育的管理制度，加强对学校教学的管理，实现教育教学的与时俱进发展。另外还要坚持校园制度文化建设的民主性，校园制度需要大家共同遵守和维护，学校不能因为个别情况而纵容别人不规范的校园行为，否则校园的制度文化建设也只是一纸空文，没