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专题12:文言文阅读(课外)
一、 【2020届湖北黄石初三一模】阅读下面的文言文,完成小题
文侯与群臣饮酒,乐,而天雨,命驾将适野。左右曰:“今 日饮酒乐,天又雨,君将安之?”
文侯曰:“吾与虞人期猎,虽乐,岂可无一会期哉!”乃往,身自罢之。
韩借师于 以伐赵,文侯曰:“寡人与赵,兄弟也,不敢闻命。”赵借师于 以伐韩文侯
应之亦然二国皆怒而去已而知文侯以讲于已也皆朝于 。 由是始大于三晋,诸侯莫能与之争。
使乐羊伐中山,克之,以封其子击。文侯问于群臣曰:“我何如主?”皆曰:“仁君。”
任座曰:“君得中山,不以封君之弟而以封君之子,何谓仁君?”文侯怒,任座趋出。次问翟
璜,对曰:“仁君也。”文侯曰:“何以知之? ”对曰:“臣闻君仁则臣直,向者任座之言直,
臣是以知之。”文侯悦,使翟璜召任座而反之,亲下堂迎之,以为上客。
(选自《资治通鉴》)
【注】①文侯: 国君主。②适:到……去。③虞:古代管理山泽的官。④中山:中山国。
⑤击:文侯的儿子 击。⑥任座:人名。
8. 下列对文中加粗词语的相关内容的解说不正确的一项是 ()
A. 古代车乘的总称,亦特指帝王的车,转指帝王。
B. 战国时赵、韩、 三国的合称。赵氏、韩氏、 氏原为晋国大夫,战国初,分晋各立
为国,故称。
C. 寡人,即为寡德之人,意为 “在道德方面做得不足的人”。是古代君主、诸侯王对自
己的谦称。
D. 外来的(人),与“主”相对。“上客”,即上等客人。
9. 为文中画波浪线的语句断句,正硕的一项是 ()
A. 赵借师于 以伐韩/文侯应之/亦然二国皆怒而去已/而知文侯以讲于己/也皆朝于 。
B. 赵借师于 /以伐韩文侯应之亦然/二国皆怒而去已/而知文侯以讲于己/也皆朝于 。
C. 赵借师于 以伐韩/文侯应之亦然/二国皆怒而去/己而知文侯以讲于己也/皆朝于 。
D. 赵借师于 以伐韩/文侯应之/亦然二国皆怒而去/已而知文侯以讲于己/也皆朝于 。
10. 下列对原文有关内容的概括和分析,不正硕的一项是 ()
A. 文侯是个诚实守信的人,为了不违狩猎之约,弃宴亲自前往。
B. 文侯坚持外交原则,曾惹怒了实力不弱的韩、赵两国。
C. 针对 文侯封地于子的不当做法,任座敢于仗义执言,体现了他刚直不阿的性格。
D. 文侯一会儿 “怒”,一会儿 “悦”,若非翟璜的巧妙解说,任座定会性命难保。
11把. 下列句子翻译成现代汉语 。
(1) 吾与虞人期猎,虽乐,岂可无一会期哉!
(2) 向者任座之言直,臣是以知之。
【答案】8. D9. CIO. D
11. (1)我事先与虞人 (管理山林的人)约好打猎,饮酒虽乐,难道可以无视一个约定吗?
(2)刚才任座的话坦率直爽,我因此知道您仁义。
【解析】
【8题详解】
D项解说有误。客:外来的(人),与“主”相对:客人。上客:尊贵的客人。
【9题详解】
本题考查文言文语句的句读。解答此类试题,要在整体感知文章内容的基础上,先对句子
作简单翻译,初步了解大意,然后根据句子的意思和古文句法进行句读;同时利用虚词来辅助
句读。句读时要注意古汉语的语法和句式,句读不能出现“破句”的现象。结合全文分析,这
句话意思是“赵国又向 国借兵攻击韩国, 文侯同样拒绝。韩、赵两国使者皆愤然辞去。事
后,两国得知 文侯的用意,都开始向 国朝贡。”可断句为:赵借师于 以伐韩/文侯应之
亦然/二国皆怒而去/己而知文侯以讲于己也/皆朝于 。故选C。
【10题详解】
通过对文章内容的分析可知, 文侯是位圣明的君主,不可能轻易杀人。当任座说他称不
上仁德时,他只是大怒,没想杀他。故选D。
【11题详解】
本题考查文言文翻译。在具体翻译时,对句子中的每个字词
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