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学生案例分析报告 我实习的是高一（30）班，根据我的观察和班主任的介绍，我对班里的 学生有了一定的了解。而且也了解到个别学生存在的一些问题和影响这些问 题的原因，并与他们交谈，找到解决的方法 。下面是其中一位同学的案例 分析。 一、案例 小张是我们班的一位学生，她性格内向，平时不愿意跟同学们打交道。 在人面前不拘言笑，上课从不主动举手发言。面对激烈的竞争，同学们的嘲 笑她觉得自己这儿也不行，那儿也不如别人，缺乏竞争勇气和承受能力，导 致自信心的缺乏。在班里是一个学习困难的学生，一提考试就没精神。如何 帮助她增强自信心，走出这个阴影呢？ 二、案例分析 1.个人因素 通过一段时间的观察和原班主任的介绍，我发现她性格内向，在人面前 不拘言笑，学习习惯不是很好，上课听讲不太认真，容易走神，老师课后布 置的预习和复习工作不能有序进行，课外作业也不能及时、认真地完成。长 此以往，学习成绩便越来越不理想，每一次考试都很紧张，很担忧，考试对 她来说，一次比一次害怕，一次比一次考得差，经历的挫折多了，失败也就 多了，便产生了严重的自卑感，过重的心理负担使他不能正确评价自己的能 力，一直怀疑自己的优点。即使在成功面前也很验体验到成功的喜悦，从而 陷入失败的恶性循环之中。这样严重影响她的身心健康发展。 2.家庭因素 小张的父母文化水平较低，对她的学习不能有力地指导，孩子过重的压 力在未能达到父母期望时