第03章第03节自然地理环境的差异性.docVIP

PAGE PAGE 2 第三节 自然地理环境的差异性 Ⅰ、课程标准 运用地图分析地理环境的地域分异规律。 Ⅱ、教学重点、难点、目标、方法和课时安排 〖教学重点〗1．地理环境的地域分异规律。 〖教学目标〗1．能够举例说明自然地理环境的差异性的表现。 2．能够结合世界自然带的分布情况，归纳、分析、比较地理环境的地域分异规律，并能分析形成的原因。 3．能举例说明认识自然地理环境差异性和掌握自然地理环境的地域分异规律的实践意义。 〖教学方法〗自主学习法、比较分析法、图表导读法 〖课时安排〗1课时 Ⅲ、教学过程 【导入新课】上一节课我们分析自然地理环境整体性的表现,并以土壤的形成为例，分析说明自然地理环境各要素间的相互作用。从总体上看，全球地理环境是一个统一的整体，但是这个整体的不同地区，却经常表现出极为显著的地域差异，可以说地球上不可能存在任何两个自然状况完全相同的区域。这节课我们一起分析自然地理环境的差异性。 【板书】一、自然地理环境的差异性的表现 【引导】层自然地理环境的差异性无处不在。不同的空间尺度存在着不同程度的差异。 【活动】完成课本P78活动题。 1．根据“合成卫星影像所显示的地球表层差异性”图，说出在地球陆地表层有哪些主要的自然地理景观类型。 2．图3-8中箭头所指示的各是哪一种典型自然地带？ 3．想一想，在各自然带内部是否还存在着差异，举例说明。 参考答案：1．从图中可以看出，地球陆地表层主要有森林自然带景观、草原自然带景观、荒漠自然带景观等。森林自然带可以分为热带雨林带、亚热带常绿阔叶林带、温带落叶阔叶林带、亚寒带针叶林带等；草原自然带可以分为热带草原带、温带草原带；荒漠自然带可以分为热带荒漠带、温带荒漠带。 2．热带雨林带、热带草原带、亚寒带针叶林带。 3．各自然带内部存在着差异。如教材图3-8中热带草原带内，河谷地带和地势较高的高原上就存在着明显的差异，河谷地带水源充足，草类茂盛，是多种动物良好的栖息地。 【阅读自学】阅读教材P79“阅读”——亲历中国自然地理环境的差异性 【引导】自然地理环境存在差异，但这种差异是有规律的，有着什么样的规律呢？ 【板书】二、地域分异的基本规律 【引导讲解】地球表层的差异性表现为大小不等、内部具有一定相似性的一系列地域单元，并由此产生各地域单元自然条件的差异，这就是地域分异。地域分异表现出一定的有序性和普遍性，就是地域分异规律。 【读图引导】读P85图3-17“世界陆地自然带分布”中非洲的自然带分布。非洲从赤道向两侧自然带更替变化，这种规律叫纬度地带分异规律。 【自主学习】阅读P79“纬度地带分异规律”内容。归纳纬度地带分异规律的表现和成因。 【强调】表现：自然地理要素和环境整体特征大体上沿纬线延伸、随纬度变化，呈纬向带状分布的差异。成因：太阳辐射能带来的热量在地球表面从低纬度向高纬度逐渐减少，即以热量为基础。 【活动】思考完成课本P79活动题，巩固对纬度地带分异规律的理解。 1．从海南岛到漠河的景观变化，反映的是哪一种地域分异的基本规律？为什么？ 2．影响上述自然带分布的基本因素是什么？ 参考答案：1．从海南岛到漠河的景观变化，反映的是纬度地带性分异规律，因为各地景观大体上沿纬线沿伸、随纬度变化。 2．影响纬度地带性分异的基本因素是太阳辐射能带来的热量在地球表面从低纬度向高纬度逐渐减少。 【读图引导】读P85图3-17“世界陆地自然带分布”中亚洲中纬度地区从东向西的自然带分布变化。亚洲中纬度地区从沿海向内陆的自然带更替变化，这种规律叫干湿度地带分异规律。 【自主学习】阅读P80“干湿度地带分异规律”内容。归纳干湿度地带分异规律的表现和成因。 【强调】干湿度地带分异规律的表现：自然地理要素和环境整体特征从沿海向内陆有规律地更替。又称“经度地带分异”。 成因：在同一纬度带内，降水量从沿海到内陆逐步降低，即以水分条件为主。 【活动】思考完成课本P80活动题，加深对水平地带分异规律的理解。 1．填表比较纬度地带分异规律与干湿度地带分异规律。 地域分异规律 自然带更替方向 形成地域分异的主要因素 举例 纬度地带分异规律 干湿度地带分异规律 2．在非洲从赤道出发，沿东经20℃经线依次向南、向北前进。想一想，自然景观将发生什么变化？为什么？ 3．从欧洲西海岸出发，沿北纬40°纬线向东前进。想一想，自然景观将发生什么变化？为什么？ 参考答案：1． 地域分异规律 自然带更替方向 形成地域分异的主要因素 举例 纬度地带分异规律 纬度变化方向 太阳辐射能带来的热量从低纬度向高纬度逐渐减少 非洲沿20°E线自南向北自然带变化 干湿度地带分异规律 纬度变化方向 从沿海向内陆变化方向 同一纬度带内，降水量从沿海到内陆逐渐降低 亚欧大陆中纬度地带从沿海到内陆的变化 2．自然景观由热带雨林→热带草原→热带