五年级语文上册 小岛.ppt

;;作者简介;摄氏度 牙龈 瞒着 海域 快艇 矛 盾 筷子 炊事员 哼 怔住 喉 咙 哽咽 汤勺 搅拌 舀起;瞒;根据词语的意思，在文中找出这些词语。; 1.将军登岛发现菜地；2.队长向将军解释菜地的由来；3.将军留岛上吃饭发现了菜地的秘密；4.将军从一盘小白菜中感受到了战士们的深情。;第一部分（1～3）:; 阅读第1、2自然段，思考：小岛上的环境如何？;这里树少，草少，土也很少……; 小岛转一圈也用不了十分钟，所以，到第五分钟时，将军就发现了问题。;开篇介绍岛上的环境的作用是什么？; 解决气候炎热的问题 ; 菜地里的土，大部分是战士们从老家一口袋一口袋背来的。 “是啊，可战士们愿意从家乡背，连菜种也是从老家带来的。您看，不少北方的菜在这里都活了。”; 默读第10～20自然段，说说将军留在岛上的真实目的是什么。; 吃晚饭的时候发生了什么？将军为什么不愿意吃那盘小白菜？; “大家的？哼！”将军重重地放下筷子，起身，“我说和战士们一起吃，你劝我说我去了他们会拘束，我就听了你的。现在倒好！我问你，战士们有蔬菜吃吗？” ; 那一片油布已经翻开，露出了一大块菜地，那绿油油的一片，竟构成了一幅中国地图。; “岛上的战士知道您身体不大好，又上了年纪，一致要求务必让您吃上蔬菜……大家不是把您看成首长，而是一个长辈。”; 将军觉得鼻子有些发酸，就别过脸去，刚好看见那盘小白菜。他怔了一下，走过去端起来，大步走了出去。; 饭堂里，战士们正在吃饭，见将军进来，都停住了筷子。将军看了看他们桌子上的罐头，喉咙哽了一下，说：“同志们……”停了一下，又说：“孩子们，我给大家分菜，每人一筷子。” ; 战士们怕烫似的马上躲远……他走过去，把手中的菜倒进汤里，而后拿起汤勺，在桶里搅了几下。随后，他舀起一勺汤。; 没有人招呼，战士们自觉地围了过来。一勺一勺的菜汤舀到了战士们的碗里。将军看到不少人的眼角有些晶亮，自己的鼻子又开始发酸，本来想说些什么，脑子乱了，只张了张嘴……; 清晨，将军乘快艇离开了小岛。回望小岛，他看到那片绿色上面，一轮鲜红的太阳正在升起。;;将军登上小岛——发现绿油油的菜地; 本文通过记叙将军在小岛上的见闻感受，表现了我国海防战 士不畏艰苦、守卫祖国海 疆的爱国深情。;世界著名岛屿（部分）;圣托里尼岛;斐济岛;一、比一比，再组词。 瞒（ ） 矛（ ） 满（ ） 茅（ ） 喉（ ） 勺（ ） 猴（ ） 匀（ ）;二、按要求写句子。;三、读下面的句子，体会人物的心理或情感。; 1.有感情地朗读课文，用自己的语言复述课文内容。 2.如果你是海岛上的一名战士，你想对将军说些什么？将你想说的话写下来。;感谢观看