包集小学五年级英语Unit3Whatwouldyoulie教学设计.docVIP

教学设计 Unit 3 What would you like? 第4课时 教学目标 知识目标：能听、说、读、写单词“fresh、healthy、hot、delicious、sweet”。 能力目标：能用所学的形容词简单描述自己喜欢的食物。 情感目标：鼓励学生吃健康的食物，帮助学生感受到英语与日常生活密切相关。 教学重、难点 重点：能听、说、读、写单词“fresh、healthy、hot、delicious、sweet” ；能简单询问对方最喜欢的食物，如“What’s your favourite food?”。 难点：单词“favourite”的发音和单词“delicious”的发音；能简单讲述自己喜欢某种食物的原因。 教学过程 热身（warm up） 师生互相打招呼 T：Good afternoon, boys and girls. Ss：Good afternoon. Miss Zhu. T：What day is it today? Ss：It’s … T：What do you have on …? Ss：We have…. 师生齐唱歌曲《Head, shoulder, knees and toes》，并作出相应动作。 新课呈现 复习上一节课内容 Guess riddles. 师生共同复习食物单词。 Let’s learn 教师呈现“新鲜的”食物图片，引出单词“fresh