用方向和距离确定位置(详案）.docVIP

用方向和距离确定物体的位置 教学目标： 1、让学生在具体情境中初步理解北偏东（西）.南偏东（西）的含义，会用方向和距离描述物体的位置，能根据方向和实际距离在平面图上确定物体的位置。 2、让学生经历用方向和距离描述物体位置的方法的探索、在掌握根据方向和距离在平面图上确定物体的位置的过程中，进一步培养观察能力、识图能力、有条理地进行表达的能力、画图能力、计算能力，发展空间观念。 重点：初步掌握用方向和距离确定物体位置的方法，能根据给定方向和距离在平面图上确定物体的位置。 难点：学生自主探索根据方向和距离在平面图上画出物体的位置的具体方法，明确在平面图上表示物体位置的具体过程和方法。 教学过程： 复习旧知，情境导入 1、我们学过哪些确定物体位置的方法？认识过那些方向？ 2、谈话：我们中国地大物博、物产丰富，总有一些不怀好意的国家虎视眈眈，想要占有我国领土，我们能够供手相让吗？（不能）钓鱼岛事件就能说明问题。为了维护我们的主权、保全我们国家的领土，我国加强了海上军事演练，并派出巡视舰艇。 出示场景。 谈话：一艘中国军舰向（正北方向）航行。正北方向数学上通常用字母N表示（出示N），在钓鱼岛附近出现了一些不明船只（出示不明船只），为了方便描述，我们把它们称为不明船只123.（出示） 二、探索新知 1、学习用方向描述物体位置。 1）方向。问：你能说出它们各在中国军舰的什么方向吗？（板书：方向