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任务四 应用软件Excel 2003操作技术 项目4.4 学生成绩管理报表 教学目标 教学内容 操作步骤 知识技能点 退 出 训练任务 考核与评价 教学目标 使用公式和函数进行数据计算。 分析和处理Excel工作表中的数据，离不开公式和函数。公式是函数的基础，它是单元格中的一系列值、单元格引用、名称或运算符的组合，可以生成新的值；函数是Excel预定义的内置公式，可以进行数学、文本、逻辑的运算或者查找工作表的信息，与直接使用公式相比，使用函数进行计算的速度更快，同时减少了错误的发生。 教学内容 此项目要求使用公式和函数计算学生成绩表中每个学生的总分、平均分、名次和成绩等级，还计算每门课程的平均分和最高分，如图所示。 其中，平均分要求计算结果保留1位小数。学生的成绩等级，是按学生的“平均分”的多少转换成“优”、“合格”和“不合格”三个等级。其评价标准为： “优”：平均分≥85分 “合格”：平均分≥60分，并且平均分＜85分 “不合格”：平均分＜60分 操作步骤 1．建立“学生成绩管理”报表 启动Excel2003，Excel系统自动建立一个空白的工作簿“Book1”，将其保存命名为“学生成绩表.XLS”。然后，参照教学内容中的示例图输入学生成绩表中的数据，包括报表标题“学生成绩表”、列标题行中的“学号、姓名、英语、数学、计算机基础、C语言、政治、体育、总分、平均分、名次、