七年级下册 外国诗二首.ppt

你是否曾对生活感到沮丧和迷茫？那个时刻你是如何想和如何做的呢？和同学们分享一下。;R·七年级下册;忧郁（ ） 诱人（ ）瞬息（ ） 幽寂（ ） 延绵（ ）涉足（ ） 荒草萋萋（ ） 伫立（ ）;忧郁：忧伤，愁闷。 向往：因热爱、羡慕某种事物或境界而希望得到或达到。 瞬息：一眨眼一呼吸的短时间。 涉足：指进入某种环境或生活范围。 萋萋：形容草长得茂盛的样子。 伫立：长时间地站着。 延绵：延续不断。 幽寂：幽静，寂寞。;假如生活欺骗了你;;写作背景; 听朗读，有感情地诵读诗歌，注意节奏，感受诗人的情感。;假如生活欺骗了你 普希金 假如/生活/欺骗了你， 不要/悲伤，不要/心急！ 忧郁的日子里/须要/镇静： 相信吧，快乐的日子/将会来临。 心儿/永远向往着/未来； 现在却/常是忧郁： 一切都是/瞬息， 一切/都将会/过去； 而/那过去了的，就会/成为/亲切的怀念。 ;1.诗歌的两部分各表现了怎样的内容？;2.“假如生活欺骗了你”指的是什么？ 指在生活中因遭遇艰难困苦甚至不幸而身处逆境。 结合作者写这首诗时被流放的经历，也是指当时正义被沙皇专制所扼杀的遭遇。; 3.假如生活欺骗了你，诗人给予了怎样的叮嘱？;4.“相信吧，快乐的日子将会来临”一句在语气上有何特点？;5.怎样理解“而那过去了的，就会成为亲切的怀恋”？;6.与一般诗歌相比，这首诗有何特别之处？;拿起你手中的笔，试着写一写： 假如__________________， 不要________，不要_________! _________须要________。 相信吧，_______________。;例如： 假如生活中遇到了困苦， 不要惊慌，不要沮丧! 阴暗的日子里须要信心。 相信吧，开心的日子定会到来。;假如生活欺骗了你， 不要彷徨，不要哭泣！ 暗淡的生活中需要光明， 坚信吧，黎明的曙光即将来临。;假如生活欺骗了你; 这些歌就是写给在逆境中的人们的。假如生活欺骗了你，你将如何面对？ ;未选择的路; 同学们，人生的道路有千万条，可我们却只能走一条。那么，面对人生的岔路口，我们将如何作出选择呢？下面我们来学习第二首诗《未选择的路》，或许对你能有所启示。; 弗罗斯特（1874-1963），是20世纪最受欢迎的美国诗人之一。他曾当过新英格兰的鞋匠、教师和农场主。他的诗歌从农村生活中汲取题材，与19世纪的诗人有很多共同之处，相比之下，却较少具有现代派气息。; 他曾赢得4次普利策奖和许多其他的奖励及荣誉，被称之为“美国文学中的桂冠诗人”。只是在他的下半生才赢得大众对其诗歌作品的承认。在此后的年代中，他树立起了一位伟大的文学家的形象。; 听朗读，有感情地诵读诗歌，注意节奏，感受诗人的情感。;黄色的树林里/分出/两条路， 可惜/我不能/同时去涉足， 我/在那路口/久久伫立， 我/向着/一条路/极目望去， 直到它/消失在/丛林深处。 但/我却选了/另外一条路， 它/荒草萋萋，十分幽寂， 显得/更诱人，更美丽； 虽然/在这条小路上， 很少/留下/旅人的足迹。;黄色的树林里分出两条路，可惜我不能同时去涉足，我在那路口久久伫立， 我向着一条路极目望去，直到它消失在丛林深处。;但我却选了另外一条路，它荒草萋萋，十分幽寂，显得更诱人，更美丽； 虽然在这条小路上， 很少留下旅人的足迹。;;也许多少年后在某个地方，我将轻声叹息将往事回顾：一片树林里分出两条路——而我选择了人迹更少的一条，从此决定了我一生的道路。;请用简洁的语言概括每一小节的意思。;讨论探究;;3. 这首诗告诉我们怎样的人生哲理？;;;未选择的路;拓展延伸;假如你欺骗了生活 宫玺 假如你欺骗了生活 以为神鬼不知，心安理得 且慢，生活并没有到此为止 有一天，它会教你向它认错 大地的心是真实的 孩子的眼睛是诚实的 人生只有一步一个脚印 才会有无悔的付出无愧的收获;1.在这两首诗中选择你喜欢的一首进行背诵。 2.古往今来许多诗人作家，对“路”都有过精彩的描写，请你收集一些摘抄下来。 3.尝试写几句富有人生哲理的小诗。