《学的最好的VS玩的最棒的》四年级 (3).docVIP

学的最好的VS玩的最棒的 指导老师：胡艳 每个班都分了两“派”，一个是“学习派”，还有一个是“玩耍派”，这“两派”难免能避免“摩擦”时的“火花”。 今天，他们在搞一个“辩论会”，他们要选出是学好，还是玩好。 “学霸”先开口了：“你没有看到吗？语文书上有许多课文都是教育我们要好好学习的，古人也认为学习重要，所以才留下千古名言。课堂上被老师表扬的，都是学习好的。我们班的大队委、中队委和小队委们都是学习好的，他们平常都是不玩的，所以玩对生活没有一点儿帮助，玩还。。。。。。”。 “玩霸”也不甘示弱：“学校的模型和工艺品都是会玩的人做的，你们会学的人除了会做题还会做什么？大人们放松心情的办法不就是玩手机嘛？体育课上，老师经常说要运动，然后他就带我们做游戏，还不是在玩吗？怎么能说玩对生活没有帮助呢？人心情不好的时候，也是靠玩解闷啊，谁用学习解闷呢？学习只能让人长知识，学习。。。。。。”。 听了他们的这番话，旁边的同学也跟着起哄：“是学好！”“是玩好！”“学习能让你长知识！”“玩耍能让你放松心情！”他们个个都面红耳赤，争得脸红脖子粗，可还是咬牙切齿的，似乎还难解心头之恨。 这时，上了品社课，老师问我们：“同学们，你们有什么不足的地方吗？”这时，“学霸”说：“老师，我去公园总是和小朋友玩不到一块。”“玩霸”说：“上课老师提问题的