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中学第二学期教研工作计划 一、指导思想 在学校“一切为了师生发展”办学理念的指引下，围绕 学校本期工作要点， 以提高教师整体素质和教学质量为目标。 引 导广大教师，牢牢抓住打造“高效课堂、提高课堂有效性”这个 根本。教研要面向学校工作的各方面和各环节， 在教学实践中开 展各项教育科学研究， 我校的教研工作重点在于突出教研的校本 性、实用性、科学性和广泛参与性，教研为教学质量的提高提供 服务，教研的发展为学校的发展提供支撑；多方位、多层次组织 教师研究影响高考、 学业水平考试继续大步提高的因素， 探索解 决措施，为高考、学业水平考试取得好成绩做出贡献；形成“人 人参与、个个实践”的教研氛围，积极促进教师专业发展和学生 各项素质的协调发展。 二、工作要点 （一）抓好教学研究，提升教学质量 1.加强课堂教学实效性研究，树立有效教学理念。我校 实行分层次教学，个层次之间的差异性较大，因此，在强调集体 备课的基础上还应有针对不同层次班级的不同的实施策略和重 点，加强课堂教学实效性研究，运用丰富多彩的教学策略、教学 方法和教学组织形式， 立足不同的课堂， 提高不同层次班级课堂 教学效率。 2.广泛开展听课评课活动，实行名师上示范课，年轻教 师上竞赛课，新教师上汇报课制度，通过这些活动，有力地促进 了教师间的切磋与相互提高。 3.开放课堂，实行推门听课制度。主管教学领导、教导 主任、教研主任和教研组长要带头听课， 使听课成为促进课堂教 学的重要手段； 通过听课推动年级的集体备课活动的开展和教师 课堂教学的质量的提高。 听课要求：培养期内教师每学期听课不得少于 20 节，其他 教师每学期听课不得少于 12 节。必须认真填写听课记录，要求 听课信息完整，并做好听课评价。 4. 以教研组、备课组为单位，积极组织教师认真学习研 究课程标准，加强教法、学法研究和高考研究。 （二）抓好教研常规工作，提高教研效益 1. 教研活动要做到有计划、有落实、有总结，要保证 活动时间、 地点、人员、内容四落实。要探索教研活动的新思路， 教研活动要和听课评课结合起来， 这样才能落到实处。 教研组长 要按时上报本学期教研活动计划。 教研组长要作好教研活动的出勤登记考核，教师不得迟到、 早退或缺席。 教研活动要探索新的方式， 可以是学术讲座， 也可以是案例 分析、课题研究，还可以进行听课讲评，不要仅仅局限于教材研 究。 原则上每两周安排一次教研活动。 2.加强课题研究和校本研究。 立足校本研究， 根据学校实际， 鼓励教师以个人或小组 名义申报课题， 加大课题申报及研究力度， 大的学科每年要有省 级课题申报，形成制度，做到人人有课题，个个搞教研。 3.充分发挥教研组在教学、教研中的作用。教研组长要 在学科团队管理和学科教学、 教研中起模范带头作用和核心作用， 要花精力组织本组成员总结好的做法， 推广好的做法， 教研组的 工作重点要放在推方法、推经验、推成果上。教研组成员要精诚 团结，加强合作，发扬团队精神，打造精品团队。教研组要组织 有经验的老师研究高考、学考，为高考、学考复习提供支持和指 导。 4.充分发挥备课组作用，认真抓好集体备课。备课组长 要认真组织集体备课。集体备课要突出备课、说课、上课