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《生物医学工程专业导论》课程教学大纲 introductiontoBiomedicalEngineering 课程编号：131300001 学时：16 学分：1 适用对象：生物医学工程专业本科学生 先修课程：无 一、课程的性质和任务 该课程可以支撑毕业要求第 6、7、8、10、12 条达成。 本课程是一门面向生物医学工程专业新生开设的学科基础选修课。该课程以专题讲座的形 式对本专业的专业内涵、办学特色、课程体系、主要研究领域、学生就业前景，毕业深造等作 简要介绍，使刚入学的学生对本专业有一个全面的了解，以利于同学们的后续专心学习。 二、教学目的与要求 通过该课程的学习，使新生对本专业有一个全面的了解，增强学生的专业意识和学习的主 动性，激发学生对本专业的热情和兴趣，并让学生对本专业的深造、就业方向有全面地了解。 通过本课程的学习，要求学生获得生物医学工程专业内涵方面的初步知识，培养根据今后专业 学习的需要自主提前学习某些知识的能力，培养表达能力、自我规划能力；提高人文和科学素 养。 对应培养方案的 12点毕业要求,本门课程和相关课程结合，主要支撑点为：6，7，8，10， 12： 6.工程与社会：了解生物医学工程的专业内涵，了解生物医学信号检测和信号处理方法， 医学成像技术和医学图像处理，医疗设备和医学仪器的构成原理，放射物理学等专业方向的概 念和研究内容(6-1)。 7.环境和可持续发展：了解主要医疗仪器设备的构成和工作原理(7-2)。 8.职业规范：提高人文社会科学素养和社会责任感(8-1)。 10.沟通：了解生物医学工程专业相关方向的国际国内发展状况(10-2)，针对生物医学工程 专业的某个专业方向或应用撰写小论文，就论文论点发言，接受质询(10-1)。 237 12.终身学习：开拓眼界，培养开放性的思维意识 （12-3）；学习新知识，提高专业素养， 为进入专业学习做准备 （12-4）。 表 1：《生物医学工程导论》课程 目标对电子信息工程专业毕业要求的支撑关系 《生物医学工程导论》课程 毕业要求 毕业要求指标点 目标 6.工程与社会：掌握基础医学 知识、生物医学信号检测和信 号处理方法，医学成像技术和 6-1 了解生物医学工程的专 6-1 掌握基础医学知识、生物 医学图像处理，医疗设备和医 业内涵，了解生物医学信号 医学信号检测和信号处理方 学仪器的构成原理，放射物理 检测和信号处理方法，医学 法，医学成像技术和医学图像 学、辐射防护等专业知识,综 成像技术和医学图像处理， 处理，医疗设备和医学仪器的 合运用相关专业知识分析，评 医疗设备和医学仪器的构成 构成原理，放射物理学、辐射 价大型医疗设备相关项 目对 原理，放射物理学等专业方 防护等专业知识 社会、健康、安全、法律以及 向的概念和研究内容 文化的影响，理解应承担的责 任。 7.环境和可持续发展：了解医 疗器械行业相关行政法规和 管理，掌握主要医疗仪器设备