高中生物22通过激素的调节新人教版.pptxVIP

学科网第二节 通过激素的调节 本节聚焦：1、激素的发现过程带给你什么启示？2、血糖的平衡是怎样维持的？激素对维持内环境的稳态有何作用？3、激素的分泌是怎样调节的？4、激素调节有何特点？问题探讨学科网1、根据材料计算，如果仅靠血液中的葡萄糖，运动员能跑多长时间？2、长跑时消耗了大量的葡萄糖，你认为血糖的浓度会下降吗？ 3.马拉松运动员在比赛过程中，血糖不断被消耗，但是它的含量仍然稳定在0.9g/L左右。血糖可以通过什么途径得到补充？ 食物中的糖类经过消化吸收; 糖元分解为葡萄糖; 非糖物质的转化。 4.饭后，大量的葡萄糖吸收到体内，但是正常人的血糖含量只有短暂的升高，很快就恢复正常。这是为什么？ 这些糖类有一部分氧化分解，提供能量; 部分合成糖元储存起来; 部分转化为脂肪，氨基酸等非糖物质。去路来源学科网机体是通过什么途径来调节血糖的来源和去路的呢 ？——激素调节 人和动物体内血糖的含量，体液的PH、温度，水和无机盐的含量的相对稳定，都与激素调节密切相关。什么是激素？它是如何被发现的？一、激素调节的发现 科学家发现:狗进食后，胃便开足马力，把食物磨碎。当食物进入小肠时，胰腺马上会分泌出胰液并立刻送到小肠，和磨碎的食物混合起来，进行消化活动。 那么，食物到达小肠的消息，胰腺是怎样得到的呢? 19世纪的学术界普遍认为，胃酸刺激小肠的神经，神经将兴奋传给胰腺，使胰腺分泌胰液。学科网结果结果注入注入注入结果 沃泰默的实验 ：分泌狗上段小肠肠腔稀盐酸不分泌稀盐酸狗的血液中切除通向该段小肠的神经，只留下血管已切除神经的狗上段小肠肠腔分泌稀盐酸 沃泰默的解释： 小肠上微小的神经难以剔除干净，是一个十分顽固的神经反射。 HCl＋肠腔HCl＋血管切断神经： HCl＋肠腔 沃泰默的实验 ：分泌不分泌分泌 沃泰默的解释： 小肠上微小的神经难以剔除干净，是一个十分顽固的神经反射。 斯他林和贝利斯的假设： 这种实验现象是化学调节的结果：在盐酸的作用下，小肠黏膜可能产生了一种化学物质，这种物质进入血液后，随着血流到达胰腺，引起胰液的分泌。学科网要证明斯他林和贝利斯的观点，该如何设计实验？注射磨碎 斯他林和贝利斯的实验 ：HCl＋肠腔黏液+砂子制成提取液狗静脉实验结果：促进胰腺分泌胰液。 胰液的分泌是促胰液素调节的结果。 巴甫洛夫的感慨 “我们失去了一个发现真理的机会!”思考与讨论1.“机遇只偏爱那种有准备的头脑”哪些因素使斯他林和贝利斯抓住了成功的机会？ 不迷信权威、创造性思维、严谨的实验设计等2.斯他林和贝利斯获得的科学发现包括哪些内容？ 发现了促胰液素； 发现了激素调节 。概念由内分泌器官（或细胞）分泌的化学物质进行调节的方式，这就是激素调节（hormoral regulation）。（一）激素调节学科网激素调节是体液调节的主要内容?外分泌腺：腺体内有导管，分泌物通过导管排出，如消化腺、汗腺、皮脂腺。?内分泌腺：腺体内没有导管，分泌物直接进入 体内的毛细血管，随着血液循环运输到全身，如垂体、甲状腺、胸腺、胰岛等。人体的腺体导管血管下丘脑垂体甲状腺胸腺肾上腺胰腺性腺(二)、人体内的一些主要激素及其生理作用分泌异常症状激素名称内分泌腺 名 称激素的主要生理作用侏儒症、巨人症、肢端肥大症生 长激 素促进生长、主要是促进蛋白质的合成和骨的生长垂 体促甲状腺激素促性腺激 素甲状腺激 素正常面容 典型肢端肥大症面容夫妇身高都不到1米！1941年1949年1956年生长激素分泌异常引起的病变?人在幼年时生长激素分泌不足则患侏儒症。 ?人在幼年时生长激素分泌过多则患巨人症。 ?人在成年时生长激素分泌过多则患肢端肥大症。学科网侏儒症患者巨人与侏儒肢端肥大症患者(二)、人体内的一些主要激素及其生理作用侏儒症、巨人症、肢端肥大症生 长激 素促进生长、主要是促进蛋白质的合成和骨的生长垂 体分泌异常症状激素名称内分泌腺 名 称激素的主要生理作用促甲状腺激素促进甲状腺的生长发育，调节甲状腺激素的合成和分泌垂 体促进性腺的生长发育，调节性激素的合成和分泌等促性腺激 素垂 体甲亢、呆小症、地方性甲状腺肿促进新陈代谢和生长发育，尤其对中枢神经系统的发育和功能具有重要影响，提高神经系统的兴奋性甲状腺激 素甲状腺地方性甲状腺肿呆小症甲亢甲状腺激素分泌异常引起的病变?分泌过盛时－－ 新陈代谢率增高，消 瘦、血压高、心搏 快、情绪激动、有颤 抖等症状，表现为甲 亢。另眼球凸出， 称凸眼症。学科网甲状腺激素分泌异常引起的病变?分泌不足时－－ 新陈代谢率下降，生长 和发育都将受到影响，精 神和智力及生殖器的发育 都受影响。发生在幼年表 现为呆小症。?食物中缺碘， 易患地方性甲状腺肿（大脖子病）(三)、人体