小学生音乐兴趣培养开题报告.docxVIP

平顶山学院毕业论文开题报告书 论文题目 小学生的音乐兴趣培养研究 学生姓名 张帅 学号 091160207 专业年级 小学教育 所在院系 师范教育学院 指导教师姓名、职称 赵娟 副教授 一、选题的背景、意义及研究现状： （一）选题背景： 在学校音乐教育中，教师运用艺术载体——音乐作品这一主要媒介，向受教 者进行熏染、陶冶、塑造，从而美化人的心灵，提高人的文化修养。但长期以来 存在这样一个现象，我们的音乐课堂教学比较沉闷，缺乏生气，难以唤起小学生 的音乐学习兴趣。我们不得不面对这样一个尴尬的现实——现在的小学生对音乐 课不是特别感兴趣，就连音乐教师自己都承认音乐课不好上，老师们绞尽脑汁设 计了有趣的教学环节想带动学生的情绪，可是到头来却没人理睬你。为了提高小 学生的音乐素质，培养他们的音乐学习兴趣，我们必须要摸索出一套符合小学生 心理和生理的音乐教学方法，以促进小学音乐教学的发展。 （二）研究意义： 1.理论意义：通过对小学生的音乐兴趣培养的研究，以及对资料中研究经验的 总结，分析如何培养小学生的音乐兴趣，以及具体的实施策略，提高小学生学习 的音乐兴趣，提升音乐在小学课堂中的地位。 2.实践意义：让学生主动参与到音乐课的学习中来，使学生主观地希望能在这 节音乐课中学到一定的音乐知识和培养音乐的能力。从而，让音乐课成为师生都 喜欢的“音乐课”，成为能促成学生全面、和谐地发展的美育教育