小学心理团辅活动方案.docxVIP

知恩于心感恩于行 ——小学心理团辅活动方案 一、活动目标 1、引导学生学会感恩，能够体会祖国，父母，老师和社会对他 们的关爱，唤醒孩子们麻木的心灵，感受亲情，师生情，社会的温暖， 培养感恩意识。 引导学生自主反思，合作交流，体会感悟的学习中，认识到 做人要有一颗感恩的心。 通过体验活动激发学生情感的升华，学会感恩，以充满爱的 心态去对待周围的人和事。 二、活动准备 《感恩的心》《天亮了》 三、活动导入 感恩，其实是无处不在的。我站在这里的理由是什么?就是感恩。 感谢祖国的培养，感谢父母的养育，感谢老师同学的支持爱戴，感谢 学校给予的机会，感谢我自己的付出。因为感谢着这些，我今天便站 在这里了。 感恩祖国”，简简单单的四个字，道尽了多少中华儿女的心声。 正是因为有这样一颗中国心，革命先烈抛头颅，洒热血，奥运健儿奋 勇拼搏，屡创辉煌。 清晨，当我走在清爽宁静的小路，感受着晨曦的轻柔光芒时，内 心是一种轻松喜悦。想着，脚下所踏的这片土地，正是祖国的大地， 在此宁静美好的清晨里，我可以无忧无虑地欣赏周边的美景，这份轻 松自在，难道不正来自祖国所给予的恩赐吗？坐在明亮的教室里，享 受着现代教学设备，享受着国家配备的教育资源，这种享受不正是来 自国家的恩赐吗？ 我们这么大的孩子出生于新时代，从小受到国家经济发展的福泽， 没有吃过什么苦。听到那红军万里长征的故事，看到影视中前辈们浴 血奋战的惊心动魄，在鲜血染成的旗帜下，摸着胸前的红领巾，深深 感恩先辈为我们的幸福生活，付出了生命。这得之不易的安宁与幸福， 需要用心来珍惜。 有人说我们是幸运的一代，我们出生在新时期，我想说我们幸运 在我们出生在新中国在一些新闻报道中，看到战乱国家人民的逃难场 景。眼见着一大群人携妻带子，背着行囊跋山涉水，为能生存下去背 井离乡。在露天之下，他们仰天而卧，孩子依靠着母亲，无家可归， 惨淡万分。生命，随时可能在突来的袭击中消逝。连续的战乱，人民 生活惶惶不得终日。你的内心是否受到震动，也才感受到，能有一个 安定祥和的环境生活，是多么幸福的一件事。 每天，安心在家里吃上三顿饭，夜晚能踏实安定地躺在床上，真 的就是一种幸福。这样的安宁生活，对我们而言，那么平常，可对于 战乱中的人民来说，却是多么宝贵的生活啊！ 当第一次看到海地人民、非洲饥民在贫困中，以泥饼来充饥，甚 至几天都没有吃东西，饿得皮包骨头时，极大地震撼了我的心灵。非 洲的一些饥民，看一个个肚子胀鼓鼓的，是因为长满了寄生虫。没有 足够的食物可以吃，又因饥饿与贫困产生许多的疾病，在饥饿与疾病 的折磨中，他们是多么需要一份健康与温饱啊！而这一切，国家已经 为我们早就想到了，首先解决人民的温饱问题，接着奔小康，再是现 代化。其中，也不断为人民解决医疗问题，社保、医保等保障系统也 都不断加以健全。 每当灾难来临，国家总会以最快的速度进行救助。不论是国家领 导人，或是官兵战士，又或是医务人员、志愿者，都急迫地赶到灾区， 不分日夜给予需要的兄弟姐妹们最及时的救护与安慰。再艰难，再有 险阻，也挡不住这一颗颗炽热的心，不忍同胞受苦受难！能生长在这 有情有义的国度里，是多么地荣幸。 在祖国温暖的怀抱里，我们得以健康快乐地成长；而当我们有能 力为国效力时，也要为国家的和平富强，贡献出自己的一份能力。身 为华夏子孙，身为中国人，每一个兄弟姐妹都有这份责任与使命。 感恩祖国给予我们安宁的生活，给予我们宝贵的文化遗产，给予 我们富足方便的生活，给予我们学习的机会。当我们有能力回报，怎 么能不尽心回报呢？ 有幸生长在这和平的年代里，不需要我们也去抛头颅、洒热血。 对于我们年轻一代来说，爱国是用心珍惜着我们当下的生活，认真努 力学习，学习周总理那「为中华崛起而读书」的精神，将这用功学来 的知识技能，报效祖国，回报家乡；孝养父母，友爱兄弟，让家庭更 加和睦，家家和睦，整个国家便更加安定祥和；珍惜我们国土的每一 寸资源，珍惜人民劳动成果，珍惜水，为国家节约更多的能源，也为 后世子孙，留下美好的生活空间；爱护环境，当能弯下腰捡起地上的 纸屑，能够礼貌地对人一个微笑，便在维护着祖国的美好形象…… 感恩父母 询问学生年龄。 2 在你成长的十几年里，你摔过跤、受过伤吗？当时的感觉怎样？ 有资料记载，用刀把手上的肉割开，人的疼痛指数是 6；往人的 手指甲内钉竹签，人的疼痛指数是 7；妈妈在十几年前生你的疼痛指 数是 8；十几年前，妈妈冒着生命危险，忍着疼痛指数是 8 的痛苦， 把你带到了这个世界。你来到的最初 24 小时，如果没有成年人协助， 你将死去。你出生最初的几个月，你的爸爸妈妈每晚要起来 7~8 次给 你喂奶、换尿布，在这么精心的照料下，你才能存活下来。你是这个 世界上最脆弱的生物。要知道，一只老鼠生下来 2 个小时就会走路， 自己找食吃，