新晃县课改调研报告.docVIP

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  • 2020-03-21 发布于河南
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溆浦县课改调研报告 溆浦县教研室 我县实施新课程改革以来, 以科学发展观为指导,全面贯彻党的教育方针,深化课堂教学改革,广泛开展教学研究,促进教师专业化成长,更新教学理念,规范教学行为,优化课堂教学过程,提升课堂教学效率和学生自主学习能力,打造高效优质课堂,全面提高我县教育教学质量,在教育教学改革取得了实质性进展和阶段性效果。 一、采取有效措施,推进课改实施 1、成立机构,确保课改组织得力 为使课改工作能够得到科学、顺利的实施,我县成立了以教育局局长为组长,局领导班子成员为副组长,相关股室负责人为成员的课堂教学改革活动领导小组,下设办公室、督导组、指导组,负责全县中小学课堂教学改革的政策保障、指导服务、经费支撑、人员调配以及其他重大事项的领导、统筹、协调。同时全县中小学都成立了由校长、主管业务副校长、教务处、教研组组成的学校课改领导小组。采取高站位决策、低重心运行、近距离服务的“走动式”管理方式,把管理的重心下移到学校组织的基层单位年级组、备课组,形成了管理主体多样化、管理过程人本化、人际关系和谐化,管理制度科学化的管理格局,保障了我县课改工作走上正常、有序的工作局面。 2、建章立制,确保课改运作有序 为了进一步深化我县中小学课堂教学改革,努力探索具有我县特色的教学模式,打造一支业务素质过硬、教学风格独特的教师队伍,我县2012年出台了《关于进一步深化我县课堂教学改革的指导意

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