期中考试七年级数学质量分析报告.docVIP

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  • 2020-03-21 发布于河南
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期中考试教学质量分析报告 城郊中学 赵艳利 为了更好地落实国家基础教育课程改革的理念,确保数学考试能够准确地评价学生,现对这学期期中考试进行客观真实的分析,及时发现问题,选择有效措施,争取在期末取得更好的成绩。现将对本次考试作分析如下: 一、试卷的基本情况 1.命题设计: 本次试卷共27个题目,满分120分(含附加题和卷面分各5分),时间120分钟。严格控制基本技能题的难度,适当增加体现过程方法的题目,增加学生自主选择和个性化的问题;试题按“新课标”中新的教学要求进行命题,贴近教材的呈现方式,贴近学生的生活实际;试卷注重目标层次和内容结构,注重思想方法和新背景中解 2.试题的论证性较强。这类考题是必不可少的,也是非常重要的,其目的是考查考生逻辑推理和抽象思维的能力。 3.试题更注重对应用能力的考查。为了考查考生综合应用方面的能力,或者说考查考生运用所学知识解决实际问题的能力(即所谓建立数学模型的能力), 二、学生问题分析 1、基础知识不扎实,基本技能的训练不到位。 ① 对七年级数学中的概念、法则、性质、公式、公理、定理的理解、存储、提取、应用均存在明显的差距。不理解概念的实质,不理解知识形成发展过程,死记硬背,因而不能在一定的数学情境中正确运用概念,不能正确辨明数学关系,导致运算、推理发生错误。 ②运算技能偏低,训练不到位,由此造

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