英语课程师生和谐三部曲.docVIP

英语课程师生和谐三部曲 内容概要：民主、平等的师生关系以及和谐的课堂气氛是保证学生有效学习的重要条件，直接影响到教育教学的质量和结果。本文从组织教学，课堂教学，课后活动三个方面对英语课程教学进行了尝试和探究，推进教学相长，提高教与学的效率。 关键词：尊重，民主平等，发展，师生和谐。 新课程标准突出了“以人为本”的教育思想，注重学生情感的培养，以营造宽松，民主，和谐的教学氛围为出发点，对教师的教学理念提出了更高的要求。如何在英语教学过程中体现新课程标准，我认为应该理解教育教学的内涵，及时适应角色转换，在教学过程中面对学生真正体现出应有的尊重，民主平等的关系，正确的评价，适时的欣赏和赞赏，才能成为学生学习的促进者，能力的培养者和人生的引路人。 一 尊重学生，教学和谐，做学生学习的促进者。 义务教育阶段的学生，虽然是未成年人存在不足和短板，但也有自己的思想和认识，是独立的行为个体，有自己的长处和潜能。做为教师应该尊重学生个体差异，正确评价，做到和学生互相学习，共同促进，共同发展。 尊重个体差异。 尊重学生，首先要尊重学生的个体差异，不同的学生对社会和生活有着不同的感受和体验，对同一问题的看法和观点是不同的。因此应在组织课堂教学时充分考虑到差异和同一之间的过渡和引导，达成共识是最后的落脚点。所以将课堂还给学生，尊重他们，信任他们。就像和学游泳，骑自行车一样，光靠传授技能，技巧而不行动是