有效教学“自我终结性反馈”调查问卷.docVIP

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  • 2020-03-21 发布于河南
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有效教学“自我终结性反馈”调查问卷.doc

有效教学“自我终结性反馈”表 同学们好,通过一年的学习,你们初步了解了化学知识和教师的课堂教学。我们关于课堂有效教学的进行状况做一调查,请你们如实的把你们的想法告诉我们。 说明:在每道题后面的括号内填上你认为的序号。答案没有正确与不正确之分,你怎样想的就请怎样填,如果答案里没有你想要选择的答案,请在后面横线上写上你的答案并选上。 1、你是否对学习化学有兴趣(     ) A、是        B、否 2、你认为以下教学方法中最有效的是( ) A.教师讲授,突破教学重难点 B.学生讨论,运用所学知识解决问题 C. 采取多媒体,进行直观教学 D.学生互教,易于接受 3、你对教师采取的课前预习方式的态度是( ) A.预习没什么用,在新课前我不怎么预习 B.虽然预习有用,但缺乏督促我有时就不预习 C.我一般都在新课前预习,能提高听课效果 D.其他:_______________ 4、你认为什么样的课堂最能吸引你( ) A.教师讲的多、知识容量大的课堂 B.纪律要求严格的课堂 C.幽默的,氛围轻松愉快的课堂 D.师生互动、学生讨论多的课堂 5、你认为老师在教学中多讲哪些内容更能激发你学习化学的兴趣? ( ) A、知识点的剖析

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