计算机为微课的成长铺路.docVIP

计算机论文 PAGE PAGE 2 计算机技术为微课的成长铺路 琼海市东太学校 梁青文 邮编：571445 摘要：随着计算机网络的铺开，学习者的学习不仅仅局限于课堂教学中。从而微课也随之而出，站在起跑线上，“微课”的核心组成内容是课堂教学视频（课例片段）。微课制作,一方面是需要先进的计算机技术和录制技术,另一方面则是基于微课内容的开发。随着计算机技术的发展,微课的录制设备和录制方式大有改进,为微课制作奠定了良好的技术基础,同时,新形势下计算机技术决定微课的主体地位，引领微课走向崭新之路。 关键词：计算机 微课 制作 课堂等 现行的微课在教育界广泛传开来，加大了信息技术的跨越空间，一个个精美的微课教材令人目不暇接，这是基于计算机下的微课的迅速成长，又是在其基础上继承和发展起来的一种新型教学资源，它是建立在计算机使用的基础上的一种新型教学模式。那什么是微课呢？微课又称微课例或微课堂，主要以视频的方式记录课堂某学科知识点的教与学，此外还包括与其相关的教学设计、课件素材、教学反思、练习测试、学生反馈、专家同行点评等多种教学辅助资源。一个“微”字就可以说明微课的关键所在。“微”字意味着微课的上课时间短（大约要5到10分钟），而时间的短暂决定了课堂的学习内容少而精。 由微见广，它放大了教学中最重要、最难的知识点，教师和学生获得了更深层次的学习资源，提高了课堂教学的