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- 2020-03-21 发布于河南
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课题:角的度量单元复习
教学内容:(教科书第35-44页)教学设计
复习目标:
1、复习角的度量单元中的概念、方法。包括:射线、直线、角、角的各部分名称、数角。
2、通过复习帮助学生提高自主复习的能力以及学生合作学习的意识和合作能力。
复习重点:对概念的理解和辨析。
复习难点:对知识的系统整理。
教学具准备:正方形白纸、三角尺、量角器等。
复习过程:
一、提出复习主题。
本单元我们学习了《角的度量》的知识,老师对这些知识简单归纳一下是:一个符号、两个作图、三个比较、四个定义、五个定理。这节课我们就对这些知识作一个系统的整理和回顾。
二、合作复习、归纳知识
让学生以小组为单位,根据复习的主题,进行合作复习,并将知识作归纳整理。教师巡视指导,着重提醒学生在练习时需注意的地方。
1、一个符号—— “ °”(角的单位)。
2、两个作图。画线(画直线、射线、线段),画角(工具量角器、三角板)。
3、三个比较。
(1)直线、射线、线段的联系与区别(端点、延伸情况)。
线段???? 直的???? 两个端点????? 有限长????? 可度量射线??? 直的????? 一个端点????? 无限长???? 不可度量直线??? 直的????? 没有端点????? 无限长???? 不可度量
(2)各种角的
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