小学学校图书室管理工作总结.docxVIP

秀洞小学学校图书室管理工作总结 (2016—2017 学年度第二学期) 一、增强服务意识，提供优质服务。 一年来，在工作中自始自终强调读者第一、服务育人、文明规范、 科学现代化的服务理念。师生是学校图书馆的主要服务对象，在服务过 程中，通过图书馆提供的书刊对学生进行思想品德教育，拓宽学生的知 识面，培养学生的创新精神和实践能力，在图书馆工作实践中，作为图 书馆的管理员，努力为师生营造一个文明、整洁、清新的馆容馆貌，学 生阅览室为学生开拓视野、增长知识、培养学生个性和创造性造就良好 的阅读场所。 　　 二、做好图书馆的日常管理工作。　　 ．开学初忙而不乱，建立建全了各项管理工作；高效率，快节奏完 成发放教辅用书和作业本以及教师用书工作，认真做好教材验收、分发 和统计等工作，热情接待每一位师生。耐心细致处理好每一个班级教材 余缺调剂。保证了学校教育教学工作的正常进行。　　 ．及时办理新生和新进教师的借书证工作；为学校师生的书报、刊 物借阅工作提供最大的方便。还加快了图书、报刊的新进电脑登记录入 工作。认真分析了学校图书的藏书结构、针对学校教育教学工作的特点 和需要，上半年完成了新书的选购并于暑假之前协助编目员完成编目上 架等大量工作。向广大师生推荐介绍好书、新书。对新到的报刊及时展 出，决不过夜，让广大师生及时看到最新的报刊内容，并对过期的报刊 及时装订入库，让每一种图书报刊都真正地发挥出效益。从而激发了广 大师生的阅读兴趣和热情。为节省师生的时间，在提高工作效率上 作 文 章、下功夫。实行了边工作、边学习、加强练兵的“三步曲”。一是勤整 理，对师生归还的图书每天及时归类上架；二是勤检查，对师生在借阅 时抽乱、插错的书籍勤查找；三是勤过目，到书架旁勤看一看，对图书 的位置了如指掌。从而为师生查找资料时节省了时间，提高效率。　　 3 .认真完成图书的剔旧换新的任务。目前学校藏书量是近万多册图 书，为了不误学生阅读、教师借阅的情况下，对那些流通率高容易坏的 书本及时修补上架。由于图书书脊上的标贴大部分已经脱落，故本学期 对全书库的图书标贴进行修理，这是一项比较大的、比较苦累的工作， 但是工作起来没有一句怨言。　　 4.及时高效地完成了报刊的征订工作。在做好报刊征订的同时，注 重搞好服务，每天收发的报刊几十种，不管时间再晚，工作再累，只要 报刊到校，马上动手，每次都准确无误地于当天分发到师生手中，并在 放假前开始回笼已借出的图书，安排停当假期前的师生借阅工作。　　 四、注重充分学生的管理优势　　 学生人数一年多于一年，为了图书的借阅及学生来馆阅读等工作做 得更好，图书管理单凭领导重视，图书馆管理员努力还是不够的。因此， 在忍受紧缺的条件下，我们想到学生管理，请他们来图书馆帮忙管理， 在我一番简单介绍，他们能很快上手，尽心尽职，在借书期间他们还会 耐心的跟学生说如何爱护书籍和合理地保管书籍： 注意防潮、防折、不 涂划、不污损，一年来，图书室的图书完好无损。　　 五、利用业余时间认真学习业务知识，不断进行思想教育，端正服 务态度。 　　我边工作，边学习，不断提高专业理论水平和工作实践能力。在图 书馆管理中既注重“管”，又不忘“理”，认真探讨指导学生阅读的方法， 在学生阅读过程中，积极对学生进行阅读指导。这些工作看似简单，做 起来比较麻烦，但从没有怨言，努力使图书馆真正成为广大师生最愿意 来的地方。