小学二年级下册18雷雨说课稿.docxVIP

《雷雨》说课稿 授课教师：高义红 工作单位：和政李家山小学 说课时间：2013 年 4 月 《雷雨》说课稿 本课是二年级语文下册的第 1８课《雷雨》。是一篇看图学文课，本文用精炼的文 字，为我们描绘了雷雨前雷雨时雷雨后的自然景象。本课我从六个方面进行说课。 【 说教材】 《雷雨》这篇课文用精练、自然简朴的语言，为我们描绘了雷雨前、雷雨中、雷 雨后不同的自然景象。课文根据三个不同的时间段分成三部分，我认为课文主要写了 雨前和雨后的景色。虽然篇幅比较短小，但文章内容生动，课文插图优美，比较适合 低段的学生，让学生以学习本文为契机，走进生活，走进大自然，学会观察，增添生 活的乐趣。单元训练中提示，学习本组课文，可引导学生在反复诵读中理解内容，品 味美感。 以《语文课程标准》为依据，结合本组教材的教学要求、本课课文内容和课型特点， 以及学情特拟定教学目标如下： 知识与能力目标：会认“压”等四个生字，会写“垂”等 12 个生字。 过程与方法目标：通过多种形式的读书活动，使学生把课文读正确，读流利，读出感 情，并且在读中有所感悟和生成。 从本班学生的实际情况及二年级学生的心理特点和学习特点出发，结合教材的内 容，我觉得本节课的教学的重点是让学生通师生合，作游戏巩固的方法会认四个生字， 会写 12 个生字。教学的难点在感悟雷雨前景物的变化 【 说学生】 优势：全班学生已初步认识到学习知识的重要