小学三年级英语60课时个性化辅导方案.docxVIP

随 随着授课时长的增加，学科教师对学员了解的深入及学员学习能力的 增强， 本表所列知识漏洞亦会有相应的调整。 XXXX教育个性化辅导方案 日期：20XX年3月27日 学员编号： 年 级：小三 总课时数：60 班主任： 学员姓名： 辅导科目：英语 辅导时间： 学科教师： 学生的基本情况 优点 不足 1 懂事礼貌，尊重老师，热情礼貌 。 2性格开朗，生活态度积极乐观 。 3 上课能认真听讲和教师互动.4讲 义上的练习能认真完成。5课文 的单词能认真背写。 1 口语较差，大部分日常用语不会用。2口语和发音比较差。3记单词没有技 巧，记单词属于死记硬背型，对于背过的单词会写但不太会运用。4 对句子和短文的理解能力差。5专题训练做得较少，能力较差。6没有良好 的学习习惯，上课比较好动。 学生知识掌握情况调查 序 号 知识考点 学生掌握情 况 备注 1 听力 较差 2 口语及发 音 较差 3 单词及短 语 较差 4 句型 不熟悉 5 语法 较差 6 写作 较差 辅导计划表 序号 辅导内容 预计课时 1 互相认识，学会用英语进行简单的自我介绍。 3 2 复习问候语，学习身体器官和自然拼音（2） 3 3 复习自然拼音，学习祈使句 3 4 学习文具和简单的方位词表达 3 5 复习上次课文具表达，学习方位词的综合运用 3 6 复习前6次课内容 3 7 学习颜色的表达 3 8 学习介绍事物的句型 3