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- 2020-03-21 发布于江西
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四年级数学备课组工作总结
(2014——2015)第一学期
王 慧
一学期即将过去,可以说紧张忙碌而收获多多。总体看,全体 数学教师认真执行学校教育教学工作计划,转变思想,积极探索, 改革教学,在推进“先学后教,当堂训练”课堂教学模式的同时, 有机与生本课堂教学模式相结合,并把新课程标准的新思想、新理 念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来,转变思想,积极探 索,改革教学,收到很好的效果。在这一学期中,我们四年级的全 体数学老师,立足岗位,勤奋敬业,团结协作,顺利而圆满地完成 了各项教育教学任务。现简要总结如下:
一、加强理论学习,提高思想认识
新课标的出台对我们每一位老师都提出了新的要求和挑战,本 学期我们备课组继续加强了对数学新课标的理论学习,使老师们进 一步明确了新课标鲜明的理念、全新的框架、明晰的目标、有效的 指导。还学习了一些其他教育教学理论,切实改变教育观念,以此 来指导我们的教育教学实践活动。从而不断提高教师的理论水平和 业务素质。
二、深入课题研究,优化课堂教学
全组人员针对学生的薄弱环节,经常集体备课,共同研讨教案, 把课题研究渗透到学科教学中。在教学中,我们能根据学生实际情 况,坚持贯彻启发式教学的原则,坚持以学生为主体,以能力训练 为主线,不断激发学生学习的兴趣,培养学生的应用意识、创新意 识和实践能力。如在教学《温度》时,老师们在上课时能结合生本 理念,
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