教师的人际交往障碍.docVIP

教师的人际交往障碍 这段时间学习了《中小学教师的心理问题及其对策研究》这课，深有体会，想想自己：一眨眼，从师范毕业，走上教育事业已近二十年了，在这近二十年里，自己也没做出什么惊天动地的大事，每天都是在与学生为伍，生存在学生，家长，领导三点之间。家长是不能得罪的，领导是步步紧逼的，学生又是轻不得重不得的。所以，当教师难，当一个好教师更难！ 教师的难还在于在人际交往上的障碍，这障碍主要来于社会对教师的不公平。平时与朋友或邻居在一起，只要自己稍微做点什么出格的举动，说点什么出格的话，他们就会说：当老师呢，还……。我就郁闷了，当老师就怎么了，老师不是人吗？没有人的喜怒哀乐吗？没有人的七情六欲吗？可能在世人的眼里，教师就得不食人间烟火，教师就得超脱于众人之上。其实这也不怪世人，怪也只能怪从古到今的文人墨客对教师好意的褒奖：园丁、春蚕、蜡烛、人梯、孺子牛、人类灵魂的工程师……。正是这些虚名让现在的教师活的越来越累，因为他们要时时用这些虚名来要求自己，来约束自己，来迎合世人对他们褒奖。他们既要作园丁，还要作春蚕，既要当蜡烛，还要当人梯，能不累吗？ 而在社会中教师的实际地位却又低的可怜，在每一个人看来，教师不过就是“孩子王”“教书匠”，光会啃书本的“书呆子”。连街头的骗子都把教师列为“最容易行骗的对象”，这根本的源头就在于和教师打交道的都是些未成年的学生，而做教师的又往往都自命清高。再加上现在人们普遍认为老师工资高，待遇好。但实际情况呢？却恰恰相反，大多数的教师都还是生活在社会的最底层，都还在为今天买了一点便宜货而沾沾自喜。教师在这样的矛盾中生活，所以才有那么多的不平和的心态。 君不见，现在教师的心理问题越来越多，君不见，现在的教师身体状况越来越差。请社会关注教师，正确的对待教师。